八年级上册新闻单元|致敬附校十年——八年级砺寒17班专访保师附校初中部首批教师访谈录

🍀🍀

指导教师：保定师范附属学校初中部张晶晶 　　八年级上册第一单元是新闻单元。我们用了两周时间，不仅学习了新闻的各种体裁，学习了如何阅读新闻，学习了如何概括一句话新闻和拟新闻标题，还作为小记者写了信息报道稿。当然，最有挑战性的还是人人参与、小组合力完成的采访老师的任务！ 2022年是保师附校九年一贯制的第一个十年，同学们采访了首批来附校初中部任教的元勋教师。从确定采访对象，到小组成员人人提供采访问题，再到优化合并筛选核心问题，最后在上周五实施采访行动，周末整理采访文字稿…… 看到同学们最后的作品，我感慨良深：同学们的采访做得有模有样，写得可圈可点，老师们的真知灼见和肺腑之言也一定让孩子们受到精神上的洗礼。向附校教师致敬，为孩子们点赞！ 致敬十年，感恩有您——保师附校初中部首批教师贾凯敏老师访谈录 砺寒社河北保定9月18日电 2022年，保师附校初中部建校十周年，八年级17班第一、三小组在新闻活动探究单元，以“致敬十年”为主题，采访到了初中部首批教师代表贾凯敏老师。 贾老师是2012年保师初中部创办之初来到附校任教的第一批教师，他对附校初中部10年来的发展变化颇有感触。 “第一，规模上由小到大。这十年来初中部变化特别大。我记得非常清楚：第一届毕业生是474人，然后下一届就增加到1000多名学生了。现在保师附校初中部，每一届都有20个平行班，1000多名学生。第二，就是办学质量。保师附校初中部从第一届毕业生开始，每一年的中考成绩，及格率、优秀率、平均分，都非常优秀。” 贾老师作为初中部教龄最长、教学经验最丰富的老师，回顾起几十年的教学生涯，感悟颇丰。 “我们作为老师，对孩子们最大的希望就是希望他们将来成才。”贾老师表示，三十多年的教学生涯中，感悟最深的是，不管在高中也好，还是在初中也好，当老师就应该有四个心：对孩子都要有爱心，有耐心，还要细心、真心地去对待所有孩子们。 贾凯敏老师强调：“教学当中最关键的，就是课堂。”课堂，既是教师的主战场也是学生的主战场。“作为老师，要认认真真地备好课，课堂上积极有效互动，让学生们参与其中，感受到学习趣味性。”孩子们都喜欢、愿意参与，这是贾老师贯彻始终的教学风格。课堂上，第一要有兴趣，第二是合作意识，最后，还要有深度学习、批判性思维，要敢于质疑老师。核心素养就是最终为了孩子们有知识，有本领，有担当。 贾凯敏老师精彩的回答使同学们对附校初中部的历史有了更深入的了解，对附校老师们十年如一日的辛苦付出以及取得的优异成绩真心赞叹。 致敬十年，感恩有您！八年级砺寒17班1组和3成员2022年9月16日采访：匙家宁、祖天奕摄像录音：江美凝记录：马嘉昕、王翊霏文字整理：匙家宁 致敬十年，我们一起美好向未来！------保师附校初中部首批教师路红芳老师访谈录 小记者张腾兮:“路老师你好，我们是砺寒17班5组和8组的同学。“致敬十年，感恩有您！”在保师附校初中部成立十周年之际，请允许我们占用您宝贵的时间进行采访。请问路老师，经过了这么多年的教学，您从一位新手教师成长为现在经验丰富的教师，你认为自己有什么变化吗？有什么体会可以分享一下吗？” 路红芳老师:“谢谢17班的同学们，在【致敬附校十年】之际，做这样一个师生交流。我是1999年参加工作的，今年教龄23年了。从2012年到2022年，来到咱们保师初中部整整十年。作为保师的一名老师，我确实还是一名新手，也和你们共同成长。要说到这十年我的变化，在保师这个大平台上，我和你们一样有了更广阔的天地。和我以前相比，在教育教学的理念与方式上，个人有了很大发展，但是要说经验丰富，还谈不上，因为我也一直在学习。有一句话叫“三人行，则必有我师”，我觉得咱们在一起也是“亦师亦友，教学相长”。我最大的感受就是“活到老，学到老”，虽然在教龄上有这么十几年，但是在很多方面，我们在这个时代都是共同的起点，我们有共同的学习目标。我最大的感受就是人需要不断地学习，不要留恋过去，也不要留恋自己所取得的进步，要有终身学习的理念。” 小记者张腾兮:“谢谢路老师！我们也一直在向您学习，您的讲话使我们受益良多！” 小记者刘蕴仪:“亲爱的路老师，请问您是否热爱地理这一学科呢?这个学科吸引您的是什么呢?” 路红芳老师:“谈到是否热爱这个学科，昨天我刚听了省地理教研员的一个讲座，其中一点就是“要在热爱与奉献中起步”。其实坦白地讲，选择教师并不是我的初心，但是当我走向了教师这个职业，我就要“干一行，爱一行；专一行，成一行”。慢慢的，我和你们一起打交道，我觉得你们有非常纯洁高尚的心灵，有非常积极活泼的精神面貌，还有求知若渴的探索欲，这些一直激励着我，使我每天有生活的新希望，有努力的新方向，所以我就慢慢地爱上了这一行。当我爱上这一行时，我就发现我只有热爱是不行的，还需要有方法，因为教学不仅仅是一种职业，它还是一种技术活，更是一门艺术，所以我就慢慢地探索，从而能够在课堂上通过科学的、合理的方式和同学们进行学习交流，让你们学得更轻松，更有效。当我爱上这一行的时候，这个过程就是享受的，在享受中就会有更多的灵感，有了灵感我就慢慢地专注于这一行，我就想在灵感的激发下多做一些工作，这就是逐渐的专业化。当你专注执着于这一行的时候，就容易在这一行上获得成就。所以我想对同学们说：也许学习不是那么快乐的事，但那是必须的事，所以既然要学，就要好好地学，既学则爱学，从而学好，学成。” 小记者刘蕴仪:“谢谢您路老师！‘听君一席话，胜读十年书’。您的告诫我们永远记在心里！” 小记者赵雨瑄:“最后再采访您一个问题---作为经验丰富的老师，您认为地理这一学科应该着重培养学生哪方面的能力呢？” 路红芳老师:“我认为每一科都有不同的学科目标。原来从国家大理念上是“学科教学”，现在是“学科育人”。“学科育人”就是每个学科都有独特的育人功能。就地理这一学科来说，有四大核心素养：区域认知、综合思维、地理实践力和人际协调。综合思维是每一个学科都通用的；地理实践力侧重的是实践，每个学科也都强调有实践的空间。就比如今天这个采访活动，不也是一种实践吗？就综合思维和实践来说，是所有学科都要完成的育人。那么另外两个方面，区域认知和人地协调就是地理独有的，而这也就需要同学们建立一种空间感。人是生活在时空两条线中的，所以只有有空间意识，才有存在意识。最后，是人地协调。我们终究是人，是自然环境的产物，人只有与自然环境和谐，才能天人合一，和谐发展。所以地理这一学科，我们重点是培养你们热爱自然，遵守自然规律，按规律办事。世间万物与我们是平等的社会共同体，将来我们一起美好向未来，共谋发展，共享美好。地理这个学科就是要向往大自然的美丽，培养我们美好和谐的生存观念。当我们有了这些观念，我们以后走向社会，走向工作岗位都将十分受益。” 小记者们:“谢谢您路老师，感谢您抽出宝贵的时间接受我们的采访，您的讲话使我们受益匪浅！” 采访：张腾兮、刘蕴仪、赵雨瑄、王芸熙、方嘉浩、尹玥丹拍照录音：李润轩撰稿：张腾兮、尹玥丹 【致敬十年】十年尽芬芳——保师附校初中部首批教师吕芳老师访谈录 颜回这样评价他的老师：“仰之弥高，钻之弥坚。” 苏叔阳这样评价他的老师：“那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。” 你或许认为，老师们不就是讲课教书吗？那就大错特错了。老师会指引学生人生的方向，会在学生们的记忆里留下馥郁的芬芳。保定师范附属学校（以下简称保师附校）自2012年建立初中部以来，教师团队逐渐壮大，教学成果获得一致好评。9月16日，八年级17班砺寒社记者团队对附校初中部首批教师代表吕芳老师进行了特邀采访。 吕芳老师是保师附校建立初中部以来的第一批英语老师，是保师附校骨干教师之一。吕芳老师将其对英语教学的独到见解和丰富经验应用在课堂上。在培养学生们英语素养的同时，更注重提高学生们的思维水平，丰富学生们的想象力，获得保师附校学生们的如潮好评。 “吕老师，在附校初中部任教的十年里，您认为附校学子的优缺点是什么？您对同学们有什么期望呢？”砺寒社记者史皓菘问道。 “我觉得保师学生的优点是眼界开阔。保师为学生们开设了很多丰富的课程，使学生们眼界放得更宽，这就是大家说的见过世面吧。至于缺点嘛，我认为学生在自主管理方面有一些欠佳，比方说上自习能否自律，能否掌控时间。所以我希望学生们能有更强的自主管控能力。”吕芳老师意味深长地说。 “吕老师，您可以分享一下您在附校十年的教学时光中印象最深刻的学生吗？” “《新概念3》中有一篇文章叫做《可爱的怪人》，这个怪人很像我之前的一个学生，他非常的正直，乐于助人，成绩也很不错。虽然他的举止可能有点怪异，但他的确是一个可爱的人。还有一位学生是我刚毕业的学生，她在初一网课回来的时候就来到了我的办公室拥抱我，她说她很想念我。她的英语成绩也特别好，中考满分120分。现在我们就像闺蜜，远远超出了师生情。”吕芳老师的眼里充满了思念，言谈中流露出了对学生们浓浓的情谊。 访谈最后，吕老师深情寄语附校学子。 “我希望同学们能做到以下两点：第一是自律。在没有老师管理时，能够知道自己应该做什么，这是学习过程中非常重要的一点。第二是从心出发，真正地尊重老师。老师在学校最开心的时候是和同学们交流，哪怕是一个微笑或者是善意的举动都会让老师感到特别的欣慰。”吕芳老师向记者们倾诉着每一位老师的心声。 师者，所以传道受业解惑也。老师不只是教书的先生，更是育人的长者，就像保师附校初中部的吕芳老师一样，一定都会为学生未来生活留下无尽的芬芳。八年级砺寒17班2组成员2022年9月16日采访撰稿：史皓菘速记录音：王敬宇 致敬十年，感恩有您——保师附校初中部首批教师徐良老师访谈录时间：2022年9月16日 地点：八年级17班教室 记者：徐良老师你好！我们是八年级砺寒17班第九组。今年是保师附校九年一贯制的第一个十年，您是初中部第一批教师，我们将围绕“致敬十年”的话题采访您。采访过程中如有冒犯，请多包涵。 徐良老师：很高兴接受你们的采访。 记者：徐老师，您2012年来保师的初心是什么？ 徐良老师：“天地君亲师。”师，名列第五。教师，是普天之下最光辉的职业。当时我已经考过了公务员，但出于对家庭之责任，出于对孩子陪伴之需要，我放弃了其他的选择，毅然地选择了老师这个职业，承担了教书育人的责任。 作为教育工作者，我要坚定使命，不忘初心，立志做让人民满意的教育，立志通过教育推动未来国家、社会进步，培养优秀的社会主义建设者和接班人。 记者：您躬耕杏坛，在附校初中部执教十年，在语文学科颇有建树。请您谈谈怎样学好语文吧。 徐良老师：生活处处有学问，处处有语文。古人言:读万卷书，行万里路。行万里路，亦不如名师开悟。 第一，要去广泛地、丰富地阅读古今中外之典籍。爱上阅读，爱上诗词。楚辞汉赋吟哦不辍，唐诗宋词自由徜徉。第二，语文学习，不是一蹴而就的，它是一个渐进的、爬升之过程。要见多识广，行万里路，而非完全“躲进小楼成一统”。走出狭窄封闭的课本课堂，走向多姿多彩的自然，走向流光溢彩的舞台。语文从来就不能也不会局限于语文课本。第三，就是名师开悟。所谓“名师”，并非一定是亲自教我们的老师，可以是你的父母，或你的同学。古代常有“一字之师”，哪怕改了一字，教会一字。所以我们要向同辈、师长学习，向自然学习，向社会学习，要有一颗谦虚的、谦卑的心。 记者：在附校十年的教学时光里，您的教学理念是什么？ 徐良老师：岁月不居，时节如流。春种，夏长，秋收，冬藏，是农作物的节律。同样，教育也是一个漫长而执着的过程。我的教学理念很简单，就四个字---静待花开。作为老师，在孩子们拔节生长的年龄，我愿意安静且从容地陪伴，从清晨到日暮，从萌生幼苗到开枝散叶，从“良哥”到“良叔”再到“良……”。做良师，做益友。 记者：感谢徐老师在百忙之中接受我们的采访。徐老师之良言定使同学们受益匪浅。祝您工作顺利，桃李满天下！提问：廖文赫、雷皓琛、郝戎潇、刘天想采访：廖文赫、雷皓琛、徐毓衡录音：徐毓衡拍照：徐毓衡撰稿：廖文赫、雷皓琛、徐毓衡 致敬十年三尺讲台写春秋 ---保师附校初中部首批教师齐琴老师访谈录 齐琴老师是河北保定师范附属学校初中部一名优秀的数学老师，于2012年作为首批教师团队中的一员来到保师附校初中部任教。她教学认真严谨，有着扎实的数学基础，曾多次被附校初中部评为骨干教师。在附校任教这十年期间，她见证了一批批学生由懵懵懂懂的初一新生，逐渐成长为沉稳冷静、善于思考的初三考生。齐琴老师表示，她心中的信念从未变过。 “我从事教师职业是因为从心底里喜欢这个温暖的职业，学生与教师之间教学相长，互相温暖，成为我继续备课的动力。” 她笑靥如花，眸子里满是柔情，仿佛在附校初中部这十年的教学经历是最美好的回忆。就如她所说，热爱可抵岁月悠长，始于热爱，忠于热爱。 齐琴老师说，她见证了保师附校初中部第一个十年的建立和发展，现如今，保师附校初中部是全市、全省乃至全国的先进学校，为老师们提供了更大的发展平台和更好的学习机会。齐琴老师表示，她曾经去过北大附中和北京101中学参加培训，这些外出学习的机会，对于她来说都为她提供了教学新思路，使她无论是从教学理念还是从学生管理方面都受益匪浅。在保师附校初中部的任教过程中，她成长非常迅速，她认为在这里的一年抵得上在其他中学任教的十年。 当记者追问道：“保师附校初中部不但为教师提供平台，同时也拓宽学生视野，让学生们去接触社会上的实践活动，锻炼综合能力。那么在您的教学生涯中，肯定遇到过各色各样的学生，也一定有极个别学生让你印象深刻，能谈谈您当时怎么教育他\她的吗？” 齐琴老师听到这个问题，嘴角止不住地上扬，缓缓开口道：“ 说到印象比较深刻的肯定是上一届的韩同学了。”此时，她的眼里不但有对过去的回忆，还有对那位韩同学的心疼。“因为韩同学家庭情况特殊，所以他得到的关爱特别少。作为他的班主任，我用关爱换得了他对我的信任，让他比较平稳地度过了初中三年。他现在有了自己的学业，有了自己的一技之长。能让他的人生走在正轨上，这就是我教学的最好成果！”听着她自豪的语气，应该是再次想起她和韩同学之间的点点滴滴，为韩同学现在的成就而欣慰吧！ 齐琴老师表示，她十分怀念这十年来教过的每一位同学，如果能再次见到他们，她想对他们说：“你的人生要永远怀揣着梦想，向阳而生！” 在采访活动的最后，她寄语保师附校初中部：“祝愿保师附校桃李满天下，再创教育教学新辉煌！” 保师附校初中部从建立到发展，短短十年之余，已成为保定市重点学校之一，这离不开老师们夜以继日地努力。齐琴老师以扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了师生的广泛赞誉和家长的一致好评，衷心祝愿齐琴老师在今后的教学中再创佳绩！八年级砺寒17班6组全体成员2022年9月16日提问：朱天怡、李思萱、赵伟成、李佳阳采访：朱天怡、赵伟成、李佳阳记录：李思萱拍照：史皓菘写稿：李佳阳 致敬附校，十年之约——保师附校初中部首批教师张文娣老师访谈录 记者李简言：“张老师您好，我们是砺寒17班4组和7组的同学。值此保师附校初中部建立十周年之际，我们有几个问题想要采访您一下。从2012年您初来保师初中部，到2022年的今天，您觉得十年来保师什么变了，什么没变呢？” 张文娣老师：“我认为这十年来保师变了很多，比如教学理念、育人方式以及教学方法等。但有一点始终未变，就是保师的教育初心。十年以来，保师始终秉持着坚持为党育人、为国育才、办人民满意教育的教育初心，为学生一生的幸福发展奠基。” 记者李简言：看来学校一直初心不变，在一切为了学生的基础上不断创新、完善教学体系。 记者王艺诺：“张老师您好，在附校初中部这十年的教育时光中您是否有想要放弃的时刻？” 张文娣老师：“坦诚地来讲，没有想过要放弃，但有时确实会有困惑。比如：如何才能将一些顽皮、淘气的孩子拉回到好好学习的正轨。我在这方面曾有过困惑，为此，我加强了个人学习，尤其是我自己自修了心理学，并且考取了心理咨询师资格证，那时保师的初中部才刚刚建立两年时间。我自修心理学后，认为自己在教学育人方面有了很大提升，最起码，我再碰到所谓的“问题学生”，首先能够做到的就是共情---设身处地站在学生的立场，去选择合适的方法引导孩子，而不是一味地呵斥，反而让孩子与我们期待的距离越来越远。” 记者王艺诺：为了更好地教导我们，老师们都在努力进步，不断完善自己，我们也一定不让老师失望！ 记者朱恩伊：“张老师您好，您对保师初中部下一个十年有怎样的畅想呢？” 张文娣老师：“无论是保师的校领导、附校的全体老师以及附校学子，我们都有一种敢为人先、与时俱进以及勇于创新、敢于担当的精神。十年前保师凭借这些精神，办起了保定市北部新区九年一贯制学校。未来十年，在王淑英校长、孙宁书记以及高彦芹校长的带领下，我们会克服困难，团结一心，携手保定中学，定会打造保定市教育界新的教育航母！我坚信这个梦想一定会实现！”  记者朱恩伊：谢谢您老师！让我们共同努力，为了我们的学校更好更强！八年级砺寒17班4组和7组全体成员2022年9月16日采访：朱恩伊、王艺诺、李简言、牛浩然摄像录音：朱恩伊、刘宸旭、霍九思编稿：王苒鑫改稿校对：王艺诺