金秋九月，晴空万里，本应是孩子们开开心心背着书包上学的日子，无奈疫情反复，让我们再次开启了居家学习生活。我校积极响应上级“停课不停学”的指示和要求，积极开展线上教学。老师们将德智体美劳全科学习进行整合，通过线上教学模式架起了“空中课堂”！ <h1><font color="#ed2308">体育、形体学科</font></h1> 疫情可以阻止学生自由出行的脚步，却无法切断孩子们爱动成长的热心，为了保障线上教学期间学生的身心健康，增强学生体质，宜宾成外附小体育组教师们通过精心部署，合理调整上课形式及内容，开展丰富多彩的线上体育教学活动，使日常的居家学习生活更加丰富多彩。 <h1><font color="#ed2308">音乐学科</font></h1> “抗疫不孤单，音乐伴你行”， 以歌声凝聚青春力量，传递共同抗疫的决心。 <h1><font color="#ed2308">书法学科</font></h1> 翰墨写真情，执笔共战疫。 <h1><font color="#ed2308">美术学科</font></h1> 以艺抗“疫”，我们有“画”说。<div> 停课不停学，进步不止步。隔离不忘笔和纸，一场没有准备的“隔离”让孩子们迎来了一个“特殊”的假期。以艺抗“疫”，宜宾成外附小的学子们纷纷有“画”说。</div> <h1><font color="#ed2308">信息技术学科</font></h1> 居家战“疫”， “情”在云端。 <h1><font color="#ed2308">科学学科</font></h1> <div>居家抗疫，快乐科普。<br></div>丰富疫情防控期间中小学生居家学习内容，激发青少年爱科学、学科学、用科学的热情，引导学生居家“抗疫”，呵护青少年健康成长。 <font color="#ed2308">课堂直播“有手段”</font><br>（1）利用现有设备，借助钉钉、腾讯等软件，现场直播教学。<br>（2）采用希沃白板，将PAD与电脑同屏，实现在PPT播放时可以在播放界面书写。<br><font color="#ed2308">在线学习“有指导”</font><br>利用签到、连麦、答题等形式，确保学生“在学习”；要求学生在学习过程中听（重点）记（难点）写（要点），指导学生“会学习”；线上互动练（习题）、提（疑问），促进学生“深学习”。<br><font color="#ed2308">课后反馈“有花样”</font><br>线上学习对学生的学习结果反馈较难掌控，除基础作业外，尝试采用多种形式的作业：<br>（1）在控制作业量的基础上，让学生录制短视频进行题目讲解，有利于学生认真完成作业并可以暴露他们的思维障碍点。<br>（2）设计任务性作业，让学生利用当天所学知识完成相应的任务，以视频或文本的形式呈现，体现学以致用。<br>（3）设置实践性作业，将一些可以在家中完成的实验放手让学生在家完成，在动脑动手中增加学习科学的兴趣。<br><font color="#ed2308">优秀作业“有展示”</font><br>对于学生的作业，教师们选取优秀的作业，在班级群内展示，以激励学生，同时给其他学生以学习的榜样，提高作业的有效性。