凝心聚力闯创干、并肩携手向未来——溆浦县雅堂芙蓉学校2022年秋季毕业班第一次研讨会

清润雅堂

为全面提高学校教育教学质量，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效地开展工作，不断提高教学效果，以高效的教学效果促进教学质量的稳步提升。2022年9月22日，溆浦县雅堂芙蓉学校开展2022年秋季毕业班教师第一次研讨会活动。 研讨会 　　会议由教务处陈珊主任主持。 参加人员：六年级、九年级全体老师、八年级班主任及生地老师、全体行政人员，特邀：长沙市育才小学支教老师王焕群、王小艳。 　　首先，九年级组长舒群老师通过分析今年中考的形势，针对九年级的具体情况，及时梳理并总结学生存在的问题，提高课堂效率，夯实基础，化整为零，分层突破。设计多样化的学科活动，增强学生兴趣。提出了端正思想，建设学风；树立信心，狠抓课堂；研究学情，精选作业；团结协作，转化学困的教学措施。 　　随后，六年级组长夏晓慧老师从学生整体情况、班级存在的薄弱环节、下一步采取的工作方法等方面开展研讨。确定了严抓规范管理，稳定班级学习环境；分层教学，调动学生积极性；关注学生心理健康，及时疏导情绪；密切家校联系，及时反馈学生在校情况等具体举措。 　　副校长贺健平用具体、详实的数据，分析了毕业班上学期各科质量情况，提出了今后学校在毕业班管理方面的多项举措：首先要求老师们要廉洁从教，遵守职业操守，把廉洁切实与工作结合起来，切实做到廉洁自律。其次毕业班要制定详细的工作计划和工作措施，各科组教师应资源共享，及时更新教学设计，行成互惠共赢的良好局面，力促后期教学向更好方向发展。针对不同的学生分层教学，突出学优生培养，加大学困生转化力度，鼓励采取优生帮助后进生，小组合作发挥集体优势等措施，做到不放弃任何一个学生，努力让每个学生在原有基础上有所提高。最后从细从实抓好心理健康教育、班级管理等工作，在教学质量得到提升的同时，确保每一个孩子安全、健康、快乐地成长！ 　　长沙市育才小学支教老师王焕群从班主任工作方法和要求、课堂教学效益最大化、学生心理监控、分层教学总体提高、弱势学生关爱辅导、家校沟通合作形成教育合力等方面进行交流，为如何提高毕业班的教育教学质量献计献策，提出许多可行性意见和建议。 　　副校长谢秀燕就教学质量提升工作做了总的部署和指引。她依据以往的数据跟踪与分析，指出了毕业班近段教学工作中存在的问题，结合“双减”政策，就毕业班后期工作计划和工作措施的制定提出了具体要求和建设性建议：教师要从学生共性和差异性出发，对自己的教学进行诊断和反思，强调毕业班要把好教学质量关，并细致抓好各项工作，提高课堂质量，发挥集体教研的作用。同时加强教师、学校、家长的沟通交流，凝聚共识。最后希望毕业班老师要有耐心，树立信心，不忘初心，为提升质量，培养合格毕业生尽其所能，明确目标，迎难而上！ 　　最后，校长向黎明对毕业班的管理和教学工作提出要求：充分认识毕业班工作的重要性，做到思想上高度重视；切实强化过程管理，注重环节，有序推进；教师要关心学生的学习和生活，及时发现和处理班级管理和教学中出现的各种苗头性、倾向性问题，努力培养品学兼优的优秀学生，全力以赴确保毕业班各项工作扎实有效开展。 团建活动 　　凝聚产生能量，团结诞生力量。团队建设中所产生的向心力、凝聚力是学校发展的源动力。下午6:10，全体毕业班教师齐聚芙蓉广场开展团建活动。 　　教务处陈珊主任主持团建活动并宣读活动规则。 　　活动中，全体毕业班教师进行分组，成功了挑战了“划拳接力、蒙眼敲桶、原地开花、六人几足”等团队游戏。一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，彼此支持，鼓励与成就。回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。通过这些游戏活动，增进了教师之间互相的了解，进一步增强了教师队伍的凝聚力。 　　通过本次活动，老师们明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心，收获来自耕耘，成绩来自勤奋。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，相信在毕业班全体老师的共同努力下，一定会把毕业班的教育教学质量推向一个新的台阶。 撰稿：向春霞编辑：谢秀燕贺健平陈珊审核：向黎明 溆浦县雅堂芙蓉学校 2022年9月22日