品书香·悦分享·共成长 ---永安中学教师读书分享交流会

瞬间永恒

一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化人的心灵。最是书香能致远，本周永安中学举行了教师读书分享交流活动。 　　语文组李宇涵老师与大家分享了宁红斌老师的《怎样教语文》，主张老师应该创造性教教材，针对课堂中的疑问教学才能提高课堂效率。孔令敏老师分享了苏霍姆林斯基的《公民的诞生》，苏霍姆林斯基指出11—15岁是公民诞生的时期，此时的教育具有极为重要的意义。李娜老师同样分享了苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》，点出了作为老师和学生，教育中作为“人”的重要性。 　　数学组周锡花老师分享的是《教育的智慧》，教育智慧从哪里来？无疑，借鉴先行者的教育经验是一条捷径。学生中的许多事情，老师管不过来，而且有的管了反而有害，不信我们想想自己小时候，有多少事瞒着老师，不也都解决了吗？学生自己能成长，教师必须有这样的信念。所以，有时“不管”倒是最好的“管”法。肖霞老师分享的是《初中数学新课程标准》作为一名初中数学教师，认真学习了《标准》的基本理念。学生的知识形成过程，是我们开展教学的主线；学生积极参与学习全过程，是检验教学效果的关键；教师必须重视对释疑解难过程的调控；教师要调动学生积极性，讲究教与学过程的统一。 　　英语组马荣花老师读书交流《人性的弱点》，从这本书的作者、主要内容以及特点展开，并且对这本书发表了自己的见解。娄昆老师交流的内容是《教学工作漫谈》，她从对这本书的阅读以及理解分享了她对这本书的看法，从而使大家也对工作以及家庭等方面都会做到得心应手，增强了职业幸福感。 　　政史地组李东江老师分享的是《新教育理念》，通过分享，与会老师收获颇丰，学习到最新的教育理念，更是通过魏书生和李镇西的教育理念的学习，更加明确了今后的教学方向。张安老师分享的是《爱的教育》，是意大利作家创作的长篇小说，讲述的是一个小学四年级学生的生活，还有父母为他写的许多启发意义的文章。 理化生组冯超老师结合暑假所读的《平凡的世界》这本书，谈到这本书通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。感受现代社会的进步。宫老师则结合历史，谈了明朝的发展历史，以史为鉴，给我们现代生活提出很多忠告，让我们受益匪浅。晋老师结合所读的《给教师的101条建议》谈了如何把读书和教学有机结合在一起，不断提升我们的教育教学水平。 　　音体美组张亚男老师与大家分享了《陶行知教育学》读后感，特别的感悟是教师没有爱就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。刘爽老师分享了《民主与教育》，通过阅读体会到了教师的欢乐，来自学生。教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学生的尊重，教师自我也才能从中体会到自身的崇高所在。 　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。让我们在“读书--教书--再读书--再教书”的循环往复中，不断充实自我，提升自我。愿我们一路书香，一路成长。