<p class="ql-block"> 为进一步提升我园教师对区域材料的分析与运用能力，在前期亿童区域活动培训的基础上，深度思考亿童材料的价值并进行分层有效投放。9月21日，晨翔幼儿园开展了“深入解读，有效投放”亿童材料分层次投放教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一、忆</b><b style="font-size: 20px;">——八个区域全覆盖，游戏探索促发展</b></p> <p class="ql-block"> 全体教师在王宏艳老师的带领下，回顾了亿童活动区的类型、各个区域的总目标，梳理了关于材料的投放、组织和实施的重要性等新内容。教师们根据自己的已有知识、经验积极地互动、交流，从整体上对活动区有了把控。</p> <p class="ql-block">二、<b style="font-size: 22px;">解</b><b style="font-size: 20px;">——分区解读使用手册，分析架构要点</b></p> <p class="ql-block"> 王宏艳老师从课程目标的角度介入，带领教师从宏观上解析每个区域的教育目标，从微观上剖析不同区角的年龄班区域活动教研目标，从身体发展、认知发展、情感发展、个性育社会性发展角度去观察和评价区域活动给予幼儿的发展。</p> <p class="ql-block"> 王老师针对亿童区域材料的玩法、指导策略进行了全面的讲解，深入解读了支架性环境的类型及意义、每月投入材料的数量、目标逐步升级等内容。帮助教师们理清了在区域里如何结合主题活动开展，有效、分层投放材料，提供各类支架性经验，提升了教师观察指导幼儿游戏的专业化水平。</p> <p class="ql-block">三、<b style="font-size: 22px;">研</b><b style="font-size: 20px;">——现场实操，共同探索，交流丰盈经验</b></p> <p class="ql-block"> 小、中、大班教研组教师根据9月份区域材料投放目标，结合亿童区域材料进行研讨。针对一份材料，通过分解目标、提供支架环境、创设多样玩法、有效投放、游戏策略等，让材料在游戏中变得简单。</p> <p class="ql-block"> 各年级教研组教师在交流研讨中碰撞思维的火花，通过亲手操作、互动游戏获得了直观感受和操作技巧，使区域材料的教育目标最大化。</p> <p class="ql-block"> 教师们对亿童区域材料投放的价值、意义以及具体投放策略有了进一步的认识和理解，在亲身参与的互动过程中获得了直观感受和操作技巧，进一步提高了教师们的专业水平，为幼儿园区域游戏推进指明了新方向。</p><p class="ql-block"> 日后教师们将进一步加强实践，充分挖掘材料的价值，拓展游戏内容与方式，让幼儿的游戏更加精彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">供图：晨翔人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：王宏艳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：冯小平</p>