<p class="ql-block"> 积极改革，家校协同发展</p><p class="ql-block"> 学校为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，我们采取了一些行动：为了了解家长真实想法，针对“五项管理”做了问卷调查，全体老师集思广益，然后拟定《致家长的一封信》、《手机管理要求》、《作业、睡眠、读物、体质管理办法》及时在班级群发布，提升全体家长的认同度，得到了家长的积极支持与配合。</p> <p class="ql-block"> 聚焦高效课堂,提高教学质量</p><p class="ql-block"> 义务教育阶段“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，严禁给家长布置或变相布置作业；严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业……这无疑是突出强调学校教育的重要性及提高学校教育质量的重要性。</p><p class="ql-block"> 为此，我们严格执行每周例会教研制度。在课堂教学方面,上好“常态课”。积极组织交流活动，通过听课、评课促进老师在教学中的成长，“成长课堂”骨干教师示范研讨课、同伴互助听课等一系列教研活动,逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课堂驾驭能力。这一活动让年轻老师得到了很快的成长，课堂教学效果总体得以提升。</p> <p class="ql-block"> 为师生体魄健康，开展了丰富的活动。</p><p class="ql-block"> 为保障学生休息权利,上课时间改在了8：20，建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每天不少于 9 小时候高质量睡眠。并尽全力保证师生参与“大课间”活动，以此推动师生健康生活习惯养成。为了让师生热衷于“大课间”活动，让孩子们人人参与其中,挑选乐感强的韵律操让孩子们学习，让孩子们在充满欢声笑语“大课间” 锻炼了身体，丰富了学生的课余生活。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地，为了达到“减量”不“减质”这一目标，我们学校全体老师做出了很多尝试性的努力，但成效并不太显著。很多方面都还需要“变”，学校需要改变、教师需要改变和家长需要改变。后面还有很长的路要走：</p> <p class="ql-block"> 在“双减”的路上，千头万绪，新学期唯有把“轻负高效”落实在常规教学和常规管理中才能慢慢靠近目标。</p><p class="ql-block"> 1、加强课堂教学研讨,提高课堂教学效率是我们不变的课题。</p><p class="ql-block"> 2、继续探索特色作业,有效巩固教学效果是我们要用心尝试的问题。</p><p class="ql-block"> 3、如何让每个班的学困生消除学习上的困惑，仍然是我们每个老师要努力的目标。</p><p class="ql-block"> 4、新学期，时间的高效利用，合理分配，也将是我们学校每个老师要挑战的问题。</p><p class="ql-block"> 我们学校全体老师定将不记忘初心,砥砺前行,坚守教育沃土 ,在变中确立新起点,在变中求得新进步 ,在教育之花添上一抹浓烈的芬芳。</p>