《携手战“疫”,防患未然》--吴村小学新冠肺炎疫情防控应急演练

森无木

为贯彻落实区新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，根据学校新冠肺炎疫情防控应急预案章程，特举行学校新冠肺炎疫情防控应急演练。 　　演练前，刘斐校长组织全体教职工认真学习疫情防控应急预案，对防控演练工作做了具体的要求和部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，积极配合，提高应急技能，注重落实措施，始终把学生和教师的安全健康放在首位。 演练项目一：学校大门口测温： 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施，教职工入校需间隔1米，全程佩戴口罩，出示健康码、行程码，保安人员进行测温，体温正常后方可进入学校并做好体温登记。 教师未戴口罩，体温正常，值守老师给该师发放应急口罩并要求其佩戴好，该师正常进校。 场景二：学生入校晨检 学生戴口罩，间隔一米站队从测温门通道测量体温后进入学校。值班老师对到校学生依次进行温度测量，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校园。 　　在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，达到或超过37.3℃，值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用另侧B入校通道。 值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。 值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。 场景三：教室上课 学生进入教室前，班主任老师进行二次晨检，并填写晨检记录表。 　　上课老师开始上课后，发现同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的值日领导。 用额温枪测量体温，发现该生体温达到或超过37.3℃，老师立即通知班主任、卫生员和值日行政。 学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒 班主任、上课老师及卫生员立即组织学生有序转移到备用教室 　　通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点、明确责任分工，提高了学校对突发传染病的应急处置能力，建立了校园快速反应机制，及时采取有效防控措施，为防疫工作打下了坚实的基础。学校将不断总结经验、补齐短板，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保全体师生的生命健康。