9月22日上午，中心校一行6人在王主任的带领下，深入老张营小学开展教学视导工作。通过随机进门听课、集中检查常规、分开细致评课和集中反馈检查结果等，对老师们和对学校今后的发展方向，做了详细而深刻的剖析与指导。 一、随机听课<br>第一节上课铃响，王振国主任和随同的各位主任根据学校课表，随机进入班级听课。 王振国主任在马玉良马校长的陪同下进入六二班，听张华瑞老师的数学课，张老师作为资深的骨干教师，课堂行云流水，思路清晰，沉稳的教学风格一如既往的受到领导们的好评，课后王主任随手出了一份课堂检测，检测学生们这节课的收获，从检测的结果看，课堂效果相当不错。 裴盈波校长进了四年级听罗蕾老师的语文课，罗老师是今年的新进教师，虽然年轻、虽然教学经验不丰富，但落落大方的教态和精心设计的课堂，以及对学生方方面面的关注还是受到了裴校长的肯定，年轻人的课堂就是充满了朝气和活力。 王飒主任和王军峰主任一起来到了五一班教室，听李辰薇老师的数学课，同样作为今年新分来的教师，但丝毫不逊色，课件制作精美，课堂设计层层深入，个人的教学素质也是相当好。 吴国华主任进入五二班听王果老师的数学课，王老师教态自然大方，语言清晰、流畅，整节课的教学让人在愉悦的过程中，快速地接受知识，学生的配合度也很高，是一节不可多得的好课。 二、常规检查<br>听课结束后，王振国、裴盈波、王飒等，对学校教学教研计划、教学管理制度、学科教学计划、教研组活动、教师教案、作业等常规教学资料进行了全面的检查，检查完后，各自对检查的部分对学校作出反馈。 三、评课议课<br>第三节，开展评课议课活动。<br>王主任及各位听课的领导，对所听课的老师进行了单独的交流与指导，面对面的对老师们提出建议，充分肯定了授课教师的优点，同时，也一针见血的指出了部分授课教师在教学中存在的问题，授课教师纷纷表示，虚心接受，一定将领导们的教学建议落实到今后的工作当中。 四、总结反馈<br>第四节，领导们分别根据自己所看、所听、所查、所评的情况进行总结性反馈，肯定了学校开学以来取得的成绩，同时也指出了一些存在的问题。 检查促发展，指导促提升。中心校各位领导对老张营小学进行的检查与指导，为今后学校的发展确定了工作重点，指明了方向。老张营小学将以此校校行活动为契机，在今后的工作中不断落实各项工作任务，在现有的基础上力求创新，锐意进取，努力成为让家长放心、让社会满意的学校。