<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了凸显环境在孩子教育中的作用——“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿”，2022年9月22日惠达幼儿园开展了全园班级环创评比活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活动主要从班级主题墙、游戏故事墙、植物角三个部分环创情况进行评分。各班班主任担任班级讲解员，从创设理念、呈现方式等方面对环创内容进行重点个性阐述，充分展现了以幼儿为主体，教师为支持者的环境氛围。每个环节都是老师们精心设计，细节之处彰显心思，让我们一起用心欣赏吧！</span></p> 小班组 中班组 大班组 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大家边听、边思、边学、边研，互相吸纳优点，提出各自的建议！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通过此次活动，有效促进了老师们环境创设理念的更新，老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念，为孩子们创设“会说话”的环境，力求实现幼儿与环境之间的互动，于“润物细无声”中促进幼儿各方面的发展，让幼儿成为环境的主人！</span></p>