<h3 style="text-align: left;"> 课题驱动、行动研究，既是教师自我发展、自我提高的重要渠道，也是提高学科教学质量的助推器。根据省教育科学规划领导小组批准，2022年9月22日上午，《小学思政课堂“3+9步”创新教学法在线上教学中的实践研究》开题论证会在腾讯会议召开。</h3> “课题研究促成长，研教相长展风采，携手共进齐发展，互助共赢谱新篇。”秋意虽浓，凉意入身，但心中仍是丝丝暖意，教无止境研无涯，我们沐浴深秋的暖阳，期盼结出丰硕的果实。课题《小学思政课堂“3+9步”创新教学法在线上教学中的实践研究》经区级推荐、市级选拔、省级审核，最终被评为黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项课题2022年重点课题。经省教育科学规划领导小组批准，开题会当天，对课题组来说是一个很特别的日子，是课题组前进路上迈出的一大步，更是一个新的起点。 本次活动有幸邀请到道里区教师进修学校科研部赵玺琴主任、道里区名师工作室集群办公室赵天明主任、道里区教师进修学校教研部教研员于颖老师、抚顺小学李佩妍校长、胡丹副校长以及兆麟小学卞晔副校长莅临会议指导。 会议在李佩妍校长的讲话中拉开帷幕，会议第一项赵玺琴主任宣读《课题立项通知》 ；第二项课题负责人李毓华老师简述开题论证报告 。李毓华老师在报告中向我们阐述了课题选题的依据、课题研究的现状、课题研究要解决的问题、规划了课题研究的内容和目标、拟定了课题研究的思路方法，可以说是给我们设计了一幅教育科研蓝图，鼓舞老师们努力付诸实施。<div> “方法展示亮风采，集思广益促提高。”本次活动的亮点，课题组成员结合自己近期的研究进行分享交流。教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。科研之路任重道远，一起凝心聚力，以严谨的态度、科学的方法达成课题研究目标，实现科研与教学的互促。行而不辍，未来可期。相信随着研究的深入，课题组的成果也会愈加丰硕。<br></div> 开题论证会离不开专家的指导，赵玺琴主任、赵天明主任、于颖老师分别进行讲话。专家们也对课题研究背景的范围、研究目标的侧重点、研究内容的提炼、预期成果的形式呈现等方面提出了很多建议和期望。专家的论证指导为课题研究目标、研究内容和课题的后续有效推进拓宽了思路，对课题组的课题研究带来了新的启发和帮助。课题组成员认真聆听，用心记录，深度思考，并会根据专家提出的建议修改开题报告，扎实开展研究，从而促进课题组全体成员的自我成长，提高教育科研水平，提升教育教学质量。<br> 最后，课题组主要成员曲哲人老师代表课题组老师发言表态，说出了我们课题组所有成员的心声。 时代赋予我们重任，我们作为新时代教师要勇担重任。课题研究充满挑战，真正能磨炼人的是教育研究过程，我们将始终如一、不折不扣地完成研究工作。乘科研之风，谱研修新篇。相信课题组全体成员定以梦为马，不负韶华！向更高更专业的领域迈进！