张良中心校小六英语中心组教研活动正式启动

虚怀若竹

<p class="ql-block"> 张良中心校小六英语中心组</p><p class="ql-block"> 教研活动正式启动</p><p class="ql-block"> 新学期开始,张良中心校就以抓教学质量为出发点和落脚点。就如何提高全体教师的课堂教学水平?如何提高课堂教学效率?由中心校牵头,校长和部分骨干教师参与,多次进行研讨。大家一致认为课堂教学质量是学校的“生命线”,是学生学业发展的“主导线”。只有大力开展教研活动,提高广大教师的业务水平,提高全体教师驾驭课堂教学的能力,才能大幅度提高课堂教学效率,才能在“双减”政策下提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 针对张良小学大部分都是范围较小、单级单班、本校内部同级同科不能集体研讨的情况,中心校采取了小学在全镇成立学科中心组教研活动。各组安排教师提前单元备课、隔周集体研讨、一起研究确定教案、课件、作业等方法,做到优质资源由学科中心组成员共享。</p> <p class="ql-block">  9月22日上午,张良中心校在张良七小举行了小六英语中心组集体教研活动启动仪式。</p> <p class="ql-block">  活动的上半时由张良六小英语骨干教师周蕾蕾老师作了六年级英语《Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival.》一课,课后,周蕾蕾老师认真介绍了自己对本节课的设计思路以及课堂教学中的得失,全体与会老师针对周蕾蕾老师的课进行了深入的分析与探讨,大家一致认为周蕾蕾老师备课认真,能根据课程标准和教材确定学习目标,根据学生的学力和心理编写适合学生的自学提要,让学生有能力学会、学好,不但让学生能够吃得了还吃得好。课堂气氛活跃,能充分调动学生学习的积极性,教学效果良好,值得与会老师借鉴。接着,全体老师对外研版六年级上册Module4备课情况进行了研讨,组内讨论(形成初案)→集体研讨(形成共案)→优质资源共享。</p> <p class="ql-block">  活动的下半时,中心校邀请市级小学英语名师平顶山市新华区胜利街小学樊平丽老师(省级名师培养对象)与全体老师进行互动交流,她站在名师的高度,从讲评周蕾蕾老师的一节课着手,讲到如何备课:备课标;备教材的重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点;备教法、学法、备教学过程以及备课堂练习题、课后作业题和单元过关测试题,重点讲了小学英语教学方法问题,要求老师们要抓好听说读写,做到日清周测月评,结合课堂实际,由浅入深,进行了很好的交流。最后,樊平丽老师作为题为《核心素养下的教与学》专题报告,并与参会老师探讨交流,研讨会在轻松愉快中进行,大家听的认真,发言积极,效果良好,真正达到了共同提高的目的。</p>

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