<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">关于灵活运用书上教育培养孩子方法之管见</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">良言</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育孩子确实是件不容易的事,书上说的方法很多,说来说去也就那么几条。关键是如何运用这些方法,这些方法也只能是指导性的,不能照搬硬抄。我理解是这样的:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一、要始终明确教育孩子的初衷与目的,围绕这一点实施培养教育,有背这个的,那怕认为是好方法,都要停止实施;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二、确保孩子健康快乐成长; </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 三、要弄清自己孩子的性格特点,孩子是跳皮还是温顺,针对性的教育,发展变化的跟进教育。不管什么性格的孩子都有一个共同的性格,就是好奇心强,耐心差,干什么都只能是一会功夫,时间长了就耐不住,要利用他的好奇心,让他多点耐心,用他感兴趣的东西达到教育、培养习惯的目的,因此孩子是要哄的。慢慢让他等道理了,他就会坚持做好大人要求做的事;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 四、选准更适合培养教育自己孩子的方法。必须灵活的运用方法,不要教条,方法只能是指导性的,要实事求是,因时因人因地运用;要让孩子既听话,懂礼貌,守规矩,又让孩子灵活处事,适应各种环境的生活,而不是在规定中机械的生活;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五、培养孩子性格和生活习惯,注意循序渐进,逐步养成,尽量不要強行管教,允许孩子有不足,允许孩子有反复。对于听话、懂理(只能说是相比较、感觉是懂道理的)孩子,过分</p> <p class="ql-block">强制了,会伤害孩子的心理,使孩子没有自信,还会伤害自尊,这是终生的伤害!孩子是有自然属性的,现在不知道,过过他就知道了,不要急。有些事情,孩子一时不能依你,也不要过于強行,大人要灵活处理,主动权在大人手里,你可以视情况变通的解决。对于跳皮不好管的孩子要适当强行管教,是有好处的;</p><p class="ql-block"> 六、有关确保安全和感冒吃药的事可以强行;</p><p class="ql-block"> 七、不能让孩子过于屈从,屈从对孩子的成长是没有好处的。有些事情大人可以灵活掌握,既让他知道这个行为是不对的,又不至于僵持不下,一句恰当退出僵局的话,一个转移兴趣的信号,就能解决问题,也就是转个弯,给个台阶的事。对于较小的孩子,讲一些显而易见的、简单的道理,简言一两句,当面见效、现身说法的事例,深了的道理他听不懂,效果不好。要让孩子信任你、尊重你,而不是怕你,怕,只能依你一时,最终还是不听你的,可能还有怀恨,更重要的是使孩子产生心里阴影,将来还胆小怕事,人生的路走不宽; </p><p class="ql-block"> 八、家庭对孩子教育,要全员配合,观点一致,相互支持、默契协调,达到效果;家庭和睦是无声的教育,言传身教是最好的方法,大人自身的修养很重要,为了孩子也应该注意自己的言行;</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 九、教育孩子不可依大人自己性格,不可与孩子较劲,更不能把自己的气洒在孩子身上,要耐着性子,不要为一点小事轻易发皮气,否则次数多了也会伤害孩子,不但不能达到教育的效果,反而有负面影响。一个目的,就是为了孩子健康快乐成长!</span></p>