<p class="ql-block"> 新学期，新气象。2022版新课标伴随新教材如期来到教师身边。进修附中全体教师在暑假培训学习新课标的基础上。再次掀起深入学习2022版新课标热潮。以学科教研组为单位，立足校园，组织教师研读2022版新课标，准确理解把握2022版新课标新理念，提升教师教育教学实践能力。</p> <p class="ql-block"> 在各教研组长组织下，全校各个教研组相继开展学习新课标活动。</p><p class="ql-block"> 语文学科教研组研读新课标，大家感受最深的是“文化自信”这个词。我们的祖国日益强大。综合国力逐渐增强，五千年的优秀文化是我们的骄傲。作为语文教师，大家有责任帮助学生树立文化自信，增强民族认同感和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 数学学科教研组研读新课标。通过线上及线下组内学习新课标，数学组的全体老师体会颇深，都深深的感到，这是一次重大的教学变革。新课标要求以学生发展为宗旨，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度组织教学，全面提高学生的综合素质，为学生的终生学习和发展打下良好的数学基础。</p> <p class="ql-block"> 英语学科教研组研读新课标。新课标对于每名英语老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次学习新课标，大家认识到课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。</p> <p class="ql-block"> 物理学科教研组研读新课标。初中物理学科的教学，重在学生物理核心素养的培养，从物理视角，形成基本的物理观念和科学思维；从物理现象中能提出问题，进行猜想和假设，并进行实验探究，交流，评估，反思；认识科学的本质，形成正确的科学态度和责任。</p> <p class="ql-block"> 生化学科教研组研读新课标。学习2022年新版课标，新课程全面落实立德树人的根本任务，强调育人为本，明确课程应着力培养正确的价值观，必备的品格，注重学科素养的达成。</p> <p class="ql-block"> 道法学科教研组研读新课标。他们深深的认识到：讲好思政课不仅有“术”，也有“学”，更有“道”。作为思政教师，要在教学实践中强化理论教学和实践教学相结合，进一步提升立德树人根本任务的实效性。</p> <p class="ql-block"> 历史学科教研组研读新课标。2022版历史课程标准，凸显了学生的主体地位，关注了学生个性化、多样化的学习和发展需求，与时俱进，反映了经济社会发展新变化，体现了课程的时代性。</p> <p class="ql-block"> 地理学科教研组研读新课标。什么样的地理课称得上好课？如何调动学生的学习积极性？新课程改革无疑给我们拨开了迷雾。他们发现新课标给教师提出了更高的要求，需要教师有很高的综合素养、人文素养。</p> 教师学习2022版新课标笔记 <p class="ql-block"> 通过学习，老师们准确把握课标理念，并用以指导实际工作。新课标确立了新的教育的理念与教学方式，丰富多彩的教学形式有利于学生的个性发挥。新课程标准弹性大，求实效，从实际出发，因材施教。我们通过开展学习新课标活动，感受到教者可根据地区情况和学生的实际，灵活地使用教材内容去设计教案、制作课件。新课标，真是一盏明灯，为我校全体教师指明了前进的方向。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄像：各学科教研组长</p><p class="ql-block">编辑：孟改莲 </p><p class="ql-block">制作：孔祥龙</p><p class="ql-block">审核：史宏忠 田丽丽</p>