<p class="ql-block"> 为了贯彻落实广东省教育厅关于《世行贷款学校对口帮扶项目实施方案》的重大战略部署，扎实做好义务教育优质资源共享，推进教育均衡发展，缩小城乡教育发展水平的差距，从2020年秋季学期开始到2023学年，廉江市第十九小学与廉江市石颈镇扬名水小学结成对口帮扶学校。2022年9月22日上午，廉江市第十九小学陈武校长率领骨干教师一行十人，赴廉江市石颈镇扬名水小学开展结对帮扶教研活动。</p> 参观校园 <p class="ql-block"> 我们在廉江市石颈镇扬名水小学郑可继校长带领下参观教学楼，走访教师办公室，了解校园文化建设等情况。</p> <p class="ql-block"> 陈武校长就校园文化、班级文化建设与学生行为习惯养成等方面的工作和郑可继校长深入交流，将对口帮扶工作有针对性地做细做实，确保帮扶成效落地有声。</p> 走进课堂 <p class="ql-block"> 参观校园后，我校陈日秀和谢梦婷两位老师走进课堂，分班为扬名水小学的同学们送上一节英语课和主题班会课。</p> <p class="ql-block"> 谢梦婷老师执教的是三年级主题班会《行为习惯》。谢老师创设了邋遢恶魔袭击村庄的情境，从个人卫生、食品卫生和环境卫生三个方面讲述了养成良好卫生习惯的重要性，以及如何养成良好的卫生习惯。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，谢老师注重学生良好习惯的培养，引导学生发现生活中不正确的行为习惯，并鼓励学生积极讨论，提出改进的建议。此外，谢老师带着同学们一边齐读“七步洗手法”口诀，一边跟着视频做洗手姿势，这一环节充满趣味性和实效性。最后，谢老师以《放学准备歌》的比拼活动结束本节课。同学们乐在其中，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 陈日秀老师执教的这一节是PEP六年级英语上册Unit2《Ways to go to school. Read and write》。陈老师用Let's Chant的形式导入新课，创设了真实贴切的教学情境，在活动中内化知识，习得语言。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，陈老师以学生为主，培养学生的自主学习能力和阅读能力，同时教会学生归纳总结的方法，让大家在快乐学习中巩固了对课本知识的掌握。</p> 集体评课 <p class="ql-block"> 课后，两校的老师们进行分学科评课和教学交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 廉江市第十九小学教导处林小红主任和石颈镇扬名水小学林胜主任组织语文老师到队部室评课。老师们用“精心设计、目标明确、教学得法、环环相扣”这16个字高度评价了谢梦婷老师的这堂课，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 廉江市第十九小学教导处吴凯丽副主任和石颈镇扬名水小学刘亚娇主任带领英语老师们集中在教师办公室评课。老师们认为陈日秀老师的教学设计详略得当，循序渐进，擅长把课堂还给学生。学生乐学好学，积极参与课堂，凸显学生的主体位置。</p> <p class="ql-block"> 送课交流促成长，对口帮扶谋发展。本次结对帮扶活动进一步促进两校的交流，深化了两校的情谊，更明确了今后的帮扶目标和实施策略，为实现“共享、共进、共赢”的目标迈出了坚实的一步。</p> <p class="ql-block">图片：文江丽、王碧清</p><p class="ql-block">编辑：王碧清</p><p class="ql-block">审核：林小红</p>