记韶关学院数学与统计学院、花坪实验学校团日活动——“聚焦师范认证，真抓内涵发展”暨“大手牵小手”结对帮扶活动

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为深入推进基础教育高质量发展，充分发挥优质学校的示范辐射作用，整体提升粤北地区基础教育质量和办学水平，提高相对薄弱乡村基础教育的办学质量，提升师范生培养质量，助力国家乡村振兴。2022年9月21日下午，韶关学院校党委委员、副校长赵三银等一行八人走进韶关市浈江区花坪实验学校开展了“聚焦师范认证，真抓内涵发展”暨“大手牵小手”结对帮扶活动。花坪镇党委书记杨荣华，浈江区教育局教师发展中心主任黄雄华、副主任邓莹源、花坪实验学校领导及韶关学院实习生出席参加。活动内容主要有结对帮扶活动、座谈研讨两部分。 “大手牵小手”结队帮扶活动 　　下午三点半，韶关学院党委委员、副校长赵三银一行八人刚来到花坪实验学校，在花坪镇党委书记杨荣华、浈江区教育局教师发展中心副主任邓莹源、花坪实验学校校领导的陪同下参观了韶关学院大学生给花坪实验学校学生带来的“大手牵小手”结对帮扶活动现场。活动内容包括：小学生围棋课、书法教学、趣味数学、心理辅导课程。韶关学院的大学生们非常认真、耐心地对孩子们进行教学与辅导。同学们也都陶醉其中，津津有味地进行学习，结对帮扶活动极大地激发了孩子们的学习兴趣。赵副校长一行八人一一参观了活动现场，对大学生的教学态度，教学方式进行了充分的肯定，对孩子们进行了亲切的鼓励与慰问。 座谈研讨活动 　　“大手牵小手” 结对帮扶活动结束之后，随后进行了以“聚焦师范认证，真抓内涵发展”为主题的团日活动。活动分为五项议程：一、由花坪镇党委书记杨荣华致辞；二、由杨庆元校长作工作汇报；三、由韶关学院赵三银副校长作工作指示；四、由实习生谈工作体会；五、合影留念。 杨荣华书记致辞 　　杨荣华书记首先对韶关学院赵副校长一行八人莅临花坪实验学校指导工作表示热烈的欢迎，接着以自己作为韶关学院学子的身份对韶关学院这么多年以来一直为社会各界培养输送大批优秀人才表示由衷地感谢，最后希望韶关学院各位领导能和镇政府一道为乡村的基础教育倾注更多的心血和力量，不断地提高乡镇教育教学质量，助力国家乡村振兴战略。 杨庆元校长作工作汇报 　　杨校长首先从昨天的花实与今天的花实谈起：娓娓道来，曾经的花实有过一段非常辉煌的历史，但由于近年来由于生态发展的需要从而导致师生人数骤减，花实的发展进入了一个瓶颈期。这几年以来，在浈江区区政府、区教育局、社会各界的大力支持下，花实的校园环境发生了巨大的变化，学校功能区域划分清晰，设置合理，课程进一步得到落实，并发展本校特色课程——劳动教育课堂。今年取得了较为满意的成绩，得到了社会各界的认可。接下来杨校谈了目前花实面临的问题与任务。面临的问题是百余亩校园2多2大：杂草多，虫蛇多，安全隐患大，除草费用大。针对这些问题，我们花实人开设自己的特色课程——劳动教育课。开辟了劳动区域，安排了固定时间的劳动课并按班级进行划分，确保全员参与，取得了良好效果。 　　随后，杨校长谈了韶关学院数学与统计学院与花坪实验学校的合作之路以及另外5学院1中心与花坪实验学校的合作之路，主要内容包括：学院领导班子莅临学校考查；选派实习生到花实见习实习；申报实习基地并挂牌；共同探索提升师范生培养质量策略，走合作共赢之路。最后杨校长根据自己的经历与思考，提出了几点高校地方合作之基层的思考与建议：一是建议增设小学科学方向专业。二是建议创办学院附属学校，提高师范生培养质量。三是关于师范生实习的几点个人建议。杨校长根据花坪实验学校的特色提出了高校地方合作的美好愿景，探索合作提升师范生培养质量的路径与方法，为实现基础教育高质量发展指出了明确的方向。 赵三银副校长作工作指示 　　赵三银副校长对花坪实验学校近年来取得的成绩表示充分的肯定，并指出：花坪实验学校在杨校长的带领下正在走上再创辉煌的道路上，他随即总结了初来花坪的三大感动：一是在杨校带领下，全体教师生为花坪实验学校再创辉煌做出了艰辛的努力而感动；二是花实根据自己的实际情况，把劳动教育课程贯穿到校园当中，跟社会各界广泛联系，贯彻落实党的教育方针、政策，落实育人树人任务，把基础教育办的有质量，有高度而感动；三是对韶关学院教育教师学院的学子梁运梅能够扎根花实一线教育教学岗位，关爱学生，为人师表，讲奉献的精神而感动。 　　接下来，赵副校长简要谈了韶关学院的工作。他先从韶关学院的发展史谈起：韶关学院是由3所师范类院校合并而成，学生主要以师范类教育为主，如何把师范生培养好，如何助推中小学基础教育高质量发展，是韶关学院一直以来的培养目标。然后他很好地诠释了韶院赋能提质的“六大工程”。并指出发挥党建引领作用，实行“五育并举”举措，形成良好的模式与经验，聚焦人才培养工程基础教育的高质量发展，为推进师范生培养质量做出更大的努力。 最后，赵副校长对未来基础教育的教师提出了几点希望：要做到一践行，三学会。希望实习生在实习过程中践行“教书育人”的职责和任务，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。同时也需要珍惜机会，全面深入，系统开展实习，探索教育发展新模式。希望实习生学会学习，学会育人，学会思考。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，成为一名合格甚至优秀的教师。 实习生谈工作体会 　　来自韶关学院数学与统计学院的实习老师潘紫微谈了自己在花实实习一周主要工作和体会：主要包括教学工作、班主任工作、教育研究工作，她还深刻地谈了自己的实习工作体会。虽然花实学生的基础比较薄弱，但是孩子们非常有礼貌，见到老师主动问好；花实的老师们都很热情，有什么要求学校都会尽量满足，和老师门相处得很融洽；从指导老师那里学会了一些教学技巧，备课经验，熟悉学生和如何去管理学生；锻炼了自己的耐心和处事能力，慢慢从学生身份转变为老师身份。她最后还表达对学校领导老师的感谢之情，自己在这里实习很开心，能真正地学到很多东西。 　　来自韶关学院旅游与地理学院的实习生王琪一句“欢迎家人来到学校”表达了对韶关学院领导莅临我校指导的热烈欢迎，她也谈了自己在花实实习一周的深刻体会：刚来到花实，就接收受到了工作任务，并在学校的领导老师帮助下解决了住宿，食堂等问题。其次在杨校的带领下建立了班委制度，进行了自己的工作规划，同时指导老师也给出了很多教育教学的建议，帮助实习生快速融入到学生和班级当中。她发自内心地对花实的领导、老师表示由衷地感谢！ 留影合念 　　座谈研讨活动结束之后，大家一起进行了留影合念。记录下这美好的瞬间！记录下这格外有意义的团日活动！ “学高人之师，德高人之范”，“有高质量的教师，才有高质量的教育。”韶关学院与花坪实验学校携手合作，努力提升乡村教育质量，提升师范生培养质量，开启了高校地方携手合作之路，必将为粤北地区乡镇教育提供引领示范作用，必将为乡村基础教育的质量提升做出更大的贡献！编辑：朱柏青审核：杨庆元