教育的根本任务是立德树人。2021年7月，随着国务院办公厅明确提出“双减”要求，传统的教育方式也迎来重要变革。“双减”工作是国之大计，也是民生所向，关乎着国家未来的发展与命运，也更是教育初心的回归、基础教育的自我革命。<br> 为更好地督促学校贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》精神，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，深入推进素质教育，切实减轻学生过重作业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，2022年9月21日上午，狄昌明、王秋兰两位责任督学莅临桥林小学，就学校“双减”工作、安全管理、疫情常态化防控等工作开展挂牌督导，学校领导全程陪同。 来到学校，两位责任督学首先进入门卫室，详细查阅了来访人员登记表，配合学校做好防疫登记工作，并对防疫物资储备室及隔离室进行实地查看，对学校监控录像和各项安保设备设施配备情况进行了细致的检查。对学校安保和防疫工作，两位督学给予充分肯定，同时强调“对常态化防疫，学校必须时刻保持高度警惕，做好源头把控，充分储备好相应的防疫物资”。学校也将再接再厉，做好校园防疫。 随后，两位责任督学来到校长室，与虞校长就相关“双减”工作、安全管理、疫情常态化防控等工作进行交流。责任督学仔细查阅了学校“双减”工作相关台账，肯定了学校在作业设计、课后延时服务、手机管理、读物管理、睡眠管理、教科研等方面做出的努力。为更好地推动“双减”工作的落地创出，学校也成立了“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行，认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性。对此，两位督学也表示高度的赞许。同时，两位督学也指出学校必须坚持以“减负增效”精神为指导，全面教育方针，落实立德树人基本任务，着眼学校高质量发展，构建学校良好教育生态，有效缓解家长忧虑心情，有效减轻学生过重作业担负和校外培训担负，推动学生全面发展、健康成长。 大课间结束后，两位督学与学校虞家翔校长一同走进教室，聆听了由三年级二班周倩老师带来的一堂别开生面的语文课------《听听，秋天的声音》。课堂上，两位督学积极参与，与学生进行互动交流，提示指导；课后，两位督学也对授课老师的课堂教学进行了精彩的点评，肯定了周老师循序渐进、注重启发式教学的教学模式，也指出了其中存在的不足。两位督学指出，作为青年教师，更应当多学习、多思考，把握每一次听课、学习的机会，争取自我更快更好地提升。 “双减”背景下，改革创新，立德树人。此次督导，也为学校未来的各项工作指明了方向。学校教育，教书育人，学校更应该以此次督导为契机，将“双减”工作与办学理念、发展路径相结合，坚持遵循教育规律，努力营造良好的育人生态，优化学生学习成长的环境，促进学生全面发展，更好地应对未来社会的变化，办好人民满意的家门口学校。 撰稿：葛诗婕<div>摄影：葛诗婕</div><div>审核：颜立新</div>