<p class="ql-block"> “青，取之于蓝，而胜于蓝”。青年教师是学校发展的希望，为进一步发挥骨干教师的示范引领与“传、帮、带”的作用，加强教师队伍建设，促进青年教师业务水平提升。2022年9月22日，巾石中心小学教务处组织4名新入职青年教师与骨干教师共同结成帮扶对子，在校大会议室隆重举行了青蓝工程师徒结对活动。</p><p class="ql-block"> 活动由李明霞老师主持，巾石中心小学青年教师共45人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，教学教研处主任古颖宣读学校《青蓝工程——师徒结对实施方案》，明确了师徒各自的角色以及职责，传达了具体的实施计划。</p> <p class="ql-block"> 接下来，李鑫副校长公布了本届师徒结对名单，学校依据工作实际为4位青年教师选定了校内优秀的骨干教师作为他们的指导教师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。</p> <p class="ql-block"> 谢应远副校长为指导教师颁发聘书，他们接过的不止是一张火红的证书，更是一份滚烫的责任，一份赤诚的期望。</p> <p class="ql-block"> 徒弟们分别为师傅敬茶，以茶敬师，这杯茶饱含着徒弟们对师傅的深深敬意和浓浓感谢，也是迫切成长的渴望与信心，师徒结对薪火传，互勉并行育芬芳。</p> <p class="ql-block"> 最后，罗爱国校长鼓励骨干教师一定要发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模；同时对青年教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平。</p> <p class="ql-block"> 甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。本次“青蓝工程”师徒结对活动，为青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校青年教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。</p> <p class="ql-block">图文编辑:张雪庭</p><p class="ql-block">审稿:古颖</p><p class="ql-block">签发:罗爱国</p>