重构劳动教育课程体系，让劳动教育落地生根

东沟中学

劳动

教育

东沟

实践

学生

中学

课程体系

阜宁县

基地

体会

日前，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，明确今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。阜宁县东沟中学第一时间响应，构建起了劳动教育课程体系，开辟劳动教育实践基地，让劳动教育贯穿到各个方面，提高学生的劳动素养。

每年九月下旬是秋分时节，为了让学生们更加了解中国传统节日二十四节气，增强劳动意识，体验秋天亲手收获果实的乐趣。9月21日上午，东沟中学德育处、高一年级部联合组织高一部分学生代表赴校外劳动实践基地进行一次劳动实践。

王树俊主任做出发前的动员讲话 东沟镇组织委员邱瑾亲临一线带队指导 在劳动实践基地，学生们通过了解农作物的生长过程，体验采摘，体会到了丰收的喜悦，通过亲手清理杂草，体会到了劳动的乐趣，感恩于大自然的馈赠。学生们从课内走向课外，不仅能加强劳动知识和劳动技能的学习，还能树立正确的劳动观念、培育积极的劳动精神。 带队领导身先士卒，率先垂范 “阜宁县东沟中学劳动实践基地”挂牌 东沟中学将通过一系列组织化、系统化劳动教育实践活动的开展，既能让学生体会到劳动的艰辛与收获的快乐，也能把德、智、体、美厚植在劳动当中，让劳动教育既有“劳动味”，也有“教育味”，真正的让劳动教育校本化。要在学生中大力弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，充分彰显劳动教育对于新时代立德树人的重要意义，也是开展劳动教育工作的重要遵循。