<p class="ql-block"> 为落实《天祝藏族自治县城关小学教师岗位练兵比武活动方案》，增强“学课标、研教材、看课堂”活动实效，落实“双减”政策，促进青年教师快速成长，创建高效课堂，向课堂四十分钟要质量，结合学校实际，我校近期开展了“新课标”学习研讨、新教师见面课和青年教师提高课等三项活动，活动安排有序，开展扎实，效果明显。</p> 新课标学习篇 <p class="ql-block"> 根据学校上学期安排，我校教师利用暑期时间认真学习了2022版义务教育课程方案和2022版新课程标准，从课程性质、课程理念、课程内容、学业质量、课程实施及附录等七个方面认真解读了新课标。开学后，教务处分学科组织进行了两次集中研讨活动。活动中每位教师结合课堂教学，各抒己见，碰撞交流，分享了新课标学习的收获与体会，将个性化的解读变成了集体认知。以后的教学中，我们继续在自主学习、集中研讨的基础上，通过课堂展示、论坛发言、校本教研等方式深入学习新课标理念，让新课标的学习落地生花，推动教育教学质量再上台阶。</p> 新教师授课篇 <p class="ql-block"> 为了新调入教师尽快适应我校教学和生活，学校于9月14日召开了新教师座谈会。座谈会上，王永平校长对全体新教师提出四点要求：一要尽快熟悉人和事，融入新的环境；二要提高思想认识，正确对待压力；三要加强学习，提升自己；四要超越自己，追求卓越。吴万成副校长也语重心长地鼓励全体新教师发展自己、成就学生，同时就教学工作做了具体安排和要求。</p> <h3 style="text-align: center;">王永兰 一年级《口耳目》</h3> <h3 style="text-align: center;"> 张晓颖 六年级科学《杠杆的科学》</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王万环 五年级英语《How much cheese did you buy?》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田温烨 五年级英语《How much cheese did you buy?》</p> <h3 style="text-align: center;">白生梅 二年级数学《进位加法》</h3> <p class="ql-block"> 新教师见面课中，每位老师都精心准备，充分展示了自己教学风格。有的课堂活动设计新颖，巧妙的将情境教学渗透在教学环节中；有的课堂重视学生的主体地位，大胆地将教学时间还给学生；有的则注重师生互动、生生互动，教学张弛有度，轻松自如。同时，新教师的课堂教学中也存在一些不足，比如有些课堂教师节奏把控不够灵活，平铺直叙，重点突破不好；有的教师课堂驾驭能力不强，对教材的理解不够，对学情掌握不准；还有的教师多媒体资源应用意识不强，利用率不高。希望新教师们扬长避短，接续努力，力争早日成为学校的骨干，为学校的教学注入新的活力、新的朝气!</p> 青年教师授课篇 <h3 style="text-align: center;">高象霞 二年级语文《场景歌》</h3> <h3 style="text-align: center;">张小彦 三年级语文《赠刘景文》</h3> <h3 style="text-align: center;"> 秦彩云 五年级语文《搭石》</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈小凤 三年级数学《整理与复习》</p> <p class="ql-block"> 青年教师是学校新生力量的代表！他们易于接受新的事物，吸收新的理念。在新课标和“145”课堂模式的指引下，青年教师们从过关课一路披荆斩棘，不断地磨课研课，不断地深入研讨，从教学设计的打磨、核心素养的体现、授课技艺的锤炼再到一次次课堂展示，精益求精，锦上添花。这次青年教师提高课不仅彰显了青年教师的活力，更多地表现出他们超越自己，追求卓越的进取精神。</p> <p class="ql-block"> 在评课议课环节中，各位领导、听课组成员，同学科教师开诚布公，实事求是，对授课教师的课堂教学提出了很多宝贵意见建议，对新教师的成长给予了厚望，对青年教师的进步给予了肯定。参与评课的老师们或一针见血、或循循善诱、或悉心指导，其中无不浸透着他们对新教师和青年教师成长的拳拳之心，无不浸透着对我校发展的绵绵之怀，无不浸透着对学生成长的殷殷之情！</p> <p class="ql-block"> 经过大家的共同努力，这三项活动圆满完成了阶段性任务。学习新课标，创建高效课堂，促进师生成长是学校永恒的话题。我们定将不负时代的重托，在积淀中发展，在发展中创新，在创新中提高，力争将城关小学的教育教学质量推上一个新的高度！</p> <h3 style="text-align: left;">监制：宋珠德 王永平</h3><div style="text-align: left;">审核：吴万成 俞作志 徐国庆</div><div style="text-align: left;">编辑：城关小学教务处</div>