<p class="ql-block"> “自我认同感”是艾里克森(E. H. Erikson)心理社会发展理论中的术语。其定义是个体对自我认同的体验。自我认同感是建立自信的基础，也是孩子成长路上不可或缺的品质。自我认同感不足的孩子会根据外界对自己的评价决定自己的价值和能力，通常表现为胆怯、退缩、悲观、被动、犹豫不决、心灰意冷。自我认同感水平高的孩子则表现为乐观进取，做事积极主动，勇于尝试，乐于挑战。</p><p class="ql-block"> 本期微课堂通过《这就是我》、《白羊村的美发店》和《有朋友真好》帮助孩子们了解自己的五官，树立“适合自己的才是最好的”的意识。</p> <p class="ql-block"> 《这就是我》</p><p class="ql-block"> 吴老师</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过照镜子来了解自己的五官外形及特征。</p><p class="ql-block"> 2.体验绘画自己的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 《白羊村的美发店》</p><p class="ql-block"> 苏老师</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.初步理解故事内容,感受故事的诙谐有趣。</p><p class="ql-block"> 2.通过辩论,自主评判白羊村里发生的事件。</p><p class="ql-block"> 3.知道只有适合自己的，才是最好最漂亮的。</p> <p class="ql-block"> 《有朋友真好》</p><p class="ql-block"> 黄老师</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解故事内容,学习角色的对话。</p><p class="ql-block"> 2.听故事,体验朋发间相互关心的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 开学延期，陪伴不延期——我们在行动。让我们相约下期~不见不散！</p> <p class="ql-block"> 本期亲子作业：</p><p class="ql-block"> 1.请小朋友们观察、比较一下自己的五官与爸爸妈妈的五官，看看它们哪里一样，哪里不一样。</p><p class="ql-block"> 2.请小朋友们照一下镜子，仔细观察自己的脸庞与五官，并画一张自画像。</p><p class="ql-block"> 3.请小朋友们用“我赞成/不赞成，因为……”的句式和爸爸妈妈分享一下你是否赞成白羊们染发，并说出原因。</p> <p class="ql-block"> 记得将你的发现和作业品拍照发送到班级群，老师们期待你的作业反馈哦！🌹🌹🌹</p>