观“评价数据” 促“精准教研”——赛罕区语文教师参加呼市教研中心七年级综合素质评价基础数据分析反馈会

赛罕小语

<p class="ql-block">  为进一步深化课堂教学改革,践行新课标理念,客观评价教师教学能力,提高学生学业质量,发展学生核心素养,9月21日上午,呼市教育教学研究中心小学语文教研员张颖慧老师,针对7月份采集的七年级综合素质评价基础数据,面向全市小学语文教师进行分析反馈。</p> <p class="ql-block">  赛罕区教育教学研究中心小学教研室高度重视本次活动,组织全区小学语文教师在锡林南路小学分校、大学路小学、敕勒川绿地小学、大学路小学滨河分校四个场地参加反馈会。本次活动通过线上线下相结合的方式进行,呼市教育教学研究中心语文教研员张颖慧老师反馈讲解,教研中心和学校分管领导全程参加,四位语文学科教研员分场地组织并参与。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛罕区锡林南路小学分校会场</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛罕区大学路小学会场</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛罕区敕勒川绿地小学会场</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛罕区大学路小学滨河分校会场</p> <p class="ql-block">  会上,张颖慧老师主要从以下三个方面进行了分析反馈:第一方面,命题思路解读;第二方面,大数据精准分析解读;第三方面,基于教学评价一致性的教学建议。</p> <p class="ql-block">  张老师的分析细致、具体、有实效性。从命题立意、试卷结构、试题类型、命题思路四方面进行解读与分析,使我们更加清晰地明确了命题的依据与方向。以数据为依据,客观全面地剖析试卷的难易程度以及全市的成绩统计情况,以三道试题为例,针对学生答题的薄弱点进行具体指导,为老师们指出教学中存在的问题,提供了适当的教学策略。最后,基于教学评价一致性提出了五条合理化教学建议,要求老师们认真学习并落实新课标的理念。</p> <p class="ql-block">  根据呼和浩特市教育教学研究中心的文件精神,赛罕区教育教学研究中心要求各校认真组织老师们进行研讨交流,分享心得,记录收获。</p> <p class="ql-block">  教研中心也将进一步对本地区基础数据进行深入分析,深化课堂教学改革,提升教师教学能力,提高学生学业质量,发展学生核心素养,在践行新课标理念的教学道路上不断努力,不断前行!</p>

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