“青蓝相接薪火相传”——宿城区实验小学举办“青蓝工程”拜师暨签字仪式

宿城区实验小学

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。而“师徒结对”是促进和加快青年教师专业成长的一个重要途径。 　　为此，我校选出了四位导师与四位年轻教师结成师徒。作为导师，以指导、帮助他们，快速提高教学业务水平，教科研能力，使他们尽快成长起来，成为我校教育教学的中流砥柱。 　　会议由我校教科室侍军主任主持。 　　侍主任提到，在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。希望师徒在以后周而复始的平凡工作中，互勉共进，结下深厚的师徒情意，成为一生的良师益友。 　　接下来，庄雷副校长宣读师徒结对名单以及师徒职责。 　　骆军书记为四位导师颁发导师聘书。 　　传承师道，以师为尊。拜师仪式简约而不失庄重，结对的师徒面对面，四名徒弟整齐站立，向师傅弯腰鞠躬，传达出徒弟对师傅的尊重。 　　师徒签订协议书。结对师徒庄重承诺，共赴一场责任与成长之约。 　　蒲婷婷老师作为徒弟代表发言，她表示会牢记学校嘱托，向师傅虚心求教，学师德、强师能，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅携手，共创宿城区实验小学新的辉煌。 　　师父代表叶纯老师围绕“齐心合力，携手并进”的主题，感念曾经自己作为新教师时，师父给予的无私帮助，并对徒弟们发表寄语，希望他们牢记立德树人的教育使命，保持教育热情，边学习边反思。她还表示期待着与徒弟切磋并进，共育英才。 　　活动最后，骆军书记发表讲话。 　　骆书记指出，一所学校需要一支高素质的师资队伍作为支撑，而宿城区实验小学十分重视师资队伍建设，尤其是注重青年教师的培养和成长。青年教师要持续发展，进一步超越自己，就应当做到“六要”：要博读、要勤写、要多教、要善研、要乐评、要创新。骆书记提出，老教师要尽心履职，切实做好 “传、帮、带”，不负学校的信任和重托；青年教师要充分利用好学校搭建的这个平台，珍惜每一次学习机会，虚心学习师傅的高尚师德、精湛的教学技能，早日成长为一名优秀的人民教师。 　　善之本在于教，教之本在于师。宿城区实验小学通过“拜师结对”，给青年教师营造了温暖向上的成长环境，促进教师团队的优化提质，为校园注入了新动力、新活力，从而推动宿城区实验小学教育教学再上新台阶！