<p class="ql-block ql-indent-1">九月桂花香，馥郁浸校园。在这美好的季节里，为进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量，本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，杜村中学“常态化”听评课拉开了帷幕。以研促教，以研兴教，助力教师快速成长。</p> 课堂风采展 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组毛文艳带来的是七年级上册《济南的冬天》，她研读课标，细读文本，研究学情，依据文体确定学习目标，精心设计教学活动。课堂上，老师真正把学生当作了主体，在形式多样的任务型活动中，学生参与度高，情绪饱满，探究欲望强烈，把自主探究与合作学习融为一体，真正实现高效课堂，一课一得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组黄民杰老师充分体现了“学生是课堂的主人”的教育观，她大胆放手，把问的权利放给学生，思考的时间还给学生，讲的机会让给学生，充分发挥了学生的积极主动性，提高了学生的学习能力。同时，对于学生的表现给予积极的、中肯的评价。评价语言丰富多样，极大的鼓舞了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语组雷晓雨老师在教学中她注重学生各项能力的共同培养，在课堂中，流利而简洁的课堂用语让学生在上课的同时培养了听的能力，在学习句型的同时注重写与说的能力。突出学生的主体地位，提高学生的学习积极性，激发学生主动学习英语的兴趣和激情，让学生积极主动地参与课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李艳玲老师的历史课堂思路清晰。每个环节都能环环相扣，学生积极性很高，体现了“以学生为中心”的教学理念，让学生自主解决问题，使学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张海印老师在物理课堂引导得当，学生积极性高，能够在老师的引导下顺利完成设疑、探索的过程，发挥了学生的积极主动性，使学生在探索思考的过程中学得知识。</p> 评课促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">观千剑而后识曲，</p><p class="ql-block ql-indent-1">听千曲而后晓声。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。本着“优点保留，缺点说透”原则，老师们纷纷发表自己的意见，进行点评。从教学目标的确立到教学过程的设计，从教学方法的落实到学生学习情况的反馈，从课堂上每个问题的设置到学生的回答，听课老师敞开心扉，认真分析、各抒己见，畅所欲言；授课老师以空杯心态，虚心接受，使大家受益匪浅！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">节节堂堂“课”相似，</p><p class="ql-block ql-indent-1">堂堂节节“学”不同。</p><p class="ql-block ql-indent-1">副校长刘丽娟也和老师们一起参与评课。对授课老师的课进行全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。同时鼓励新教师多学、多看、多问，争取早日形成自己的教学风格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。这次听评课是一次教研活动的结束，也是新一轮教学过程的开始。今后老师们将继续沿着教研之路走下去，力求在实践中探索，在探索中提高！</p> <p class="ql-block">编辑：杨丹丹</p><p class="ql-block">审核：刘丽娟</p><p class="ql-block">单位：临漳县杜村中学</p>