快乐起航，健康成长！——牙克石市第五小学一年级新生入学适应教育

🌻Yao

金色的九月，硕果累累的季节。牙克石市第五小学迎来了可爱的一年级新生，他们活泼开朗，天真烂漫，在他们的小脸上我们看到了对于新生活的期盼…… 做好前期安排 　　为全面推动“双减”工作走深走实，切实减缓幼小衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，按照牙克石市教科局印发《关于做好小学起始年级上学期适应教育的通知》要求和会议精神，并结合学校实际，牙克石市第五小学安排了一年级新生好习惯培养适应教育。 制定方案计划 　　首先，学校成立了以苏亮校长、丁建光副书记、袁贺副校长、鲁莹副校长以及全体环节干部成员为核心的入学适应教育领导小组，并由学校教研室制定了详细的《一年级入学适应期教育实施方案》。 实施家校共育 　　召开家长会，向家长宣传入学适应教育工作的重要性，并能够有针对性的为幼儿进行各种有目的性的训练和培养。向家长们宣传和沟通在入学适应教育方面所开展的每一项工作，使家校能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个幼儿都能顺利平稳适应小学的学习与生活。同时开展家长学校讲座，牙五小体卫艺主任，国家二级心理咨询师代斌老师开展“家校同行，共育幼苗”专题讲座，从小学阶段儿童的生理、心理特点以及孩子们所表现出的不同问题，如何培养孩子的学习能力和社会能力，怎样和学校建立正向沟通渠道等给予了具体的建议和指导策略。 老师爱心引领 　　一年级新生由幼儿园跨入小学，由游戏式学习转为正规系统的知识学习，进入了较严格的学校管理体系，这是一个比较重要的过渡期。为了更好的协助小学新生的入学适应，班主任老师们做好了充足的准备：朗朗上口的习惯养成儿歌、生动有趣的绘本故事、简单明了的手势指令等。老师们提前将教室打扫干净、精心布置了富有童趣、充满温馨的教室。 　　每天上学，老师们都早早地站在门口迎接学生。看着一群活泼可爱的孩子们在爸爸妈妈的带领下陆陆续续来到了第五小学门口，老师们带领学生有序地来到了自己的教室入座，美好、快乐的学习生活开始了。班主任通过轻松有趣的介绍和问答互动，带领新生熟悉老师、了解新学校的环境，和过去的幼稚园生活告别。老师们耐心引导每个小朋友自我介绍，加深小学生的身份认同感，孩子们在活动课中也感受到了小学生活和幼儿园生活的区别。 习惯养成教育 　　班主任老师重点围绕课堂常规对孩子们进行了培训，比如聆听、问好、站姿、坐姿、休息、鼓掌、举手以及如何回答问题等。并让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品。学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他学习工具。老师们激情澎湃，精神饱满，利用各种教学方法调动同学们的积极性，课间韵律操、手指操互动等，同学们认真聆听，努力学习，一种积极向上的氛围萦绕在校园里，教室里不时传出孩子们甜美的声音。 　　要求学生会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，懂得自我保护。增强文明礼貌，日常教育孩子们用礼貌用语; 能遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯，不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。 　　丰富多彩的课后服务让孩子们体验不一样的小学生活，同学们自主挑选自己喜欢的课程，玩中学、学中玩，大家都说课后服务时间过的真快，很珍惜在学校的每一分、每一秒。 　　新生入学适应教育活动得到了家长们的支持和认可，也使孩子们快速适应学校生活。学生们不仅在行为习惯上发生了翻天覆地的变化，学习习惯上也取得了很大的进步。不仅学会了打扫卫生，还学会了走直线出入厕所，摆桌椅等，孩子们赢了家长以及老师们的夸赞，对今后的学习生活产生了极大兴趣。 　　科学地做好入学适应教育，是落实立德树人根本任务的基础，是儿童身心健康发展的一项重要举措。教育的初衷是培养有理想、有本领、有担当的时代新人，我们要担负起责任和使命，行而不辍，不断创新。期待孩子们通过入学的适应性训练可以更快地进入小学生的角色，也期待孩子的明天更加绚丽多彩！