以爱邀请，携手同行——新学期家长访谈活动

陕科大强华幼儿园小班年级组

一次心与心碰撞一次面对面交流关爱童心、欣赏童趣收获幸福、创造幸福同在蓝天下和孩子共成长 为爱而来，双向奔赴 幼儿教育是幼儿园与家庭双向互动，共同促进儿童身心发展的教育，为了让家长朋友更进一步了解本学期幼儿园概况、活动安排、孩子各方面能力的发展目标等，帮助家长树立正确的教育观念，丰富育儿知识，实现真正的家园共育，以促进我园幼儿全面发展，达到家园共育的最佳效果，陕科大强华幼儿园于2022年9月19日—23日分组开展了家园访谈活动。 9月开学季，幼儿园里又迎来了许多初次踏入集体生活的小班宝贝。幼儿从家庭走向集体生活，面对各种挑战，需要慢慢适应，而与此同时，家长们在陪伴幼儿的入园过渡期，也遇到了很多育儿问题和困惑。为了使宝贝们尽快适应幼儿园生活，帮助家长熟悉与了解幼儿园的保教工作，缓解家长和幼儿的入园焦虑，我们小班年级特开展《以爱邀请，携手同行》家园约谈活动，开始了一场美好的遇见。 用心策划有备而谈 为了确保家园约谈工作的高质量完成，活动前幼儿园教学部门开展了相关会议内容，精心部署此项工作，理清约谈目的和重点，并对谈话活动的的流程、注意事项等提出具体要求。小班老师又进行了二级教研，细化梳理约谈目标、内容、氛围打造、环境布置等，各班级教师又再次结合班级情况制定班级约谈计划、人员分组和内容，有计划、有步骤地提前准备。 思想统一后，老师们在群里发布邀请涵，邀约大家走进幼儿园来共同见证孩子的成长，答疑家长的困惑。为了这一次约谈活动的顺利进行，前期老师对班级孩子进行了分组，并在班级群提前通知，与家长约好见面的时间，家长们也积极响应。老师、家长共同绘制了展板内容……每一环节背后都蕴含着老师们专业的思考和预设，使家园约谈工作做到从容不迫，有条不紊。 幸福的约定初次相遇爱的交流 老师们怀揣着满满的爱心迎接家长，参观教室、了解孩子们的活动室，慢慢走进，迎来的是家长热情的笑容、愉快的氛围，一瞬间就拉近了大家的距离。 幼儿的每段成长都需要在生活作息、心理情绪等方面进行适应，在过渡期产生的问题也需要及时疏通。老师从整体幼儿的情绪、身体状况、生活习惯、兴趣爱好、自理能力与在园表现方面进行了深入交流，再到老师对教室环境、教学活动的分享，最后每位老师针对每个孩子的情况进行了一一沟通，大家在互动中对孩子在园的表现有了更清晰的了解，同时也拉近了家园之间的距离。  和家长们的沟通交流中，老师们耐心倾听，真心交流，针对家长们的疑虑和困惑，老师们也从专业角度细致地进行了解答，帮助家长缓解焦虑和紧张。 用心记录爱的延续 访谈前，各班教师认真梳理访谈内容并撰写访谈记录，访谈过程中家长对幼儿园的教育理念表示认同，对我园各项工作表示出高度赞赏，愿意在日后与幼儿园教育同步，达到家园共育。访谈后，家长及时填写访谈反馈，教师收集家长的困惑、问题，对提出的意见和建议进行整理、反思，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导，促进今后班级保教工作质量的提高。 用心反馈，爱的延续 通过此次访谈活动，让家园双方更深入地认识孩子、了解孩子、欣赏孩子，在交谈中碰撞出欣喜的火花。同时帮助家长了解幼儿的具体情况，建立科学的育儿观念，使家园之间在孩子的教育问题上能彼此合作，达成共识，为今后家园共育工作的开展奠定了良好的基础。 带着喜悦，带着信任，我们打开心门聚到了一起，随着“咔嚓”一声，和老师们的第一张合影就此诞生啦！ 一场教育的旅行，从家长预约谈话拉开帷幕。迎着初秋微风，奔赴一场心与心的相遇。有温度的谈话，有质量的沟通，架起家园沟通的第一座彩桥梁，共同开启孩子们精彩的幼儿园生活。文：孙睿图：小班年级审核：潘媛终审：门博妮