<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本，只有课堂高效、作业精准，教师业务精湛，才能真正提高教学质量。为全面推进北流市品质教育战略“12358”工程，切实提高教学质量，促进教研发展，9月21日上午，六麻镇中心学校领导带领部分骨干教师到新平小学及其教学点开展了教学调研。此次调研包括“推门听课、评课、教师备课和学生作业批改”几项内容。</p> 推门听课、评课 <p class="ql-block"> 听课、评课是加快教师专业素养提高的好方法，是教师互相学习、切磋教艺、优化教学的重要途径。各位领导和老师以“一对一推门听课”的方式随机走进教室，认真聆听各科教学。在课堂中，每位授课老师对课程内容都进行了精心设计，教态自然大方，展现出自己扎实的基本功。为学生营造出良好的学习氛围，为听课者提供了一节扎实精彩的原生态课堂。</p> <p class="ql-block"> 听完课，听课老师与授课老师们面对面交流，充分地肯定了授课老师们在课堂教学中的亮点，并且对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议，老师们都受益匪浅。</p> 教师备课情况 <p class="ql-block"> 备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。<span style="font-size:18px;">从</span>检查结果看，各科教师都能根据学生学情，准确把握重难点，教学方法选择和过程设计恰当，教后反思针对性强，通过精心备课促进了教学的优化和高效课堂的实施。</p> 作业批改情况 <p class="ql-block"> 作业布置和批改是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。从学生的一份份作业可以看到，老师的批语得当、字迹工整，有等级评定，及时反馈，便于孩子们查漏补缺巩固所学，激发学生的学习主动性和积极性。</p> 会议总结 <p class="ql-block"> 最后，六麻镇中心校校长周波以本次活动为契机召开了反馈交流会议。会议上，周校长分析了当前新平小学的现状并对在座的听会老师提出了几点希望：</p><p class="ql-block"> 一、构建和谐奋进的教师集体。同事之间应该团结拼搏，提升教育教学工作的幸福感。</p><p class="ql-block"> 二、提高管理水平。紧抓班级管理和学生管理两大方面，充分发挥班级文化的育人功能，积极打造班级文化建设，开展丰富多彩的班级活动，抓好学生的日常行为规范和养好习惯的养成。</p><p class="ql-block"> 三、抓好常规教学，提升教学效果。教师要学会自我分析教学效果，抓好“三读”（早读，午读，课前读），多训练学生的语言表达能力和梯度化练习。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，一方面旨在了解学校对教育教学情况的落实，另一方面希望教师之间能相互学习，共同进步，使教育教学特色化、常规化。在今后的工作中紧扣“立德树人”的根本任务，提升培养学生良好的习惯水平，培育学生健全人格，注重学校内涵发展，为办好人民满意的教育而努力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：卢李宁</p><p class="ql-block">初审：龙猛</p><p class="ql-block">终审：周波</p>