<p class="ql-block"> 为了更好的学习与落实《新课标新教材》,9月20日早上9:00﹣下午4:40，我校体育组全体教师在李继宏老师的组织下，进行了为期一天紧张而又高效的云端观摩学习﹣-《2022年浙江省普通高中新课标新教材教学展示活动》。</p> <p class="ql-block"> 这次活动从以下几个环节来进行，紫港中学特色体育活动展示、实践展示课：一、排球垫球练习方法了：合作垫球、二、篮球传接球技战术练习方法2:两传一抢、继续教学转型的说课、微论坛：教法学法问题化的意义与思路、评课与微论坛主题互动活动、主题发言：探寻意义推进变革、活动总结加强科学实践推进教学转型。</p> <p class="ql-block">实践展示课环节</p><p class="ql-block">1.排球挚球练习方法:合作垫球</p><p class="ql-block">授课教师:聂君芝(常山县紫港中学)</p> <p class="ql-block">2．篮球传接球技战术练习方法：两传一抢</p><p class="ql-block">授课教师：章路平（常山县紫港中学）</p> <p class="ql-block">主题发言环节</p><p class="ql-block">主讲人：祝芳（衢州市教研室教研员）祝芳老师，从探寻意义开始去实现新课程的改革。由大单元教学的组成，到增强目标性、聚焦性、层层递进性，围绕真实性学习任务而开展，以学科大概念深化理解为目标，按学科研究过程的逻辑推进的研究性教学模式的转变为推进，为构建素养导向为理想体育课堂提供了保障。</p> <p class="ql-block">三位教师从《问题的意义与来源》、</p><p class="ql-block">《问题的表达与回应》和《问题的应用与实践》三个方面对于这两节实践展示课，通过问题教学法，又进行了全面、深层的延伸与讲解。如何通过一系列优质、高效的教学提问来贯穿整个教学过程，进而培养学习者发现问题、分析问题、最后通过小组合作，共同去积极寻找解决问题的认知能力与高级思维技能的发展为教学导向。最终在课堂中实现了问题的解决、应用和实践。核心素养的落实就是在这问题情境中，借助解决问题的实践中培养起来了。将以前老师问学生转变成学生提出问题，将老师提出问题变成学生在合作练习中发现问题，这种思维和课堂方式的改变，是我们当前很多老师和团队需要学习、探索和实践</p> <p class="ql-block"> 我校全体体育教师学习照片</p> <p class="ql-block">学习笔记</p> <p class="ql-block"> 通过学习老师们认真反思并写了学习心得</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过今天多角度、多层次的观摩学习，让我们对新课程新课改有了更深层次的认识和理解，让我们开阔了眼界，获得了知识，更新了理念，提高了专业素养，为下一步的教育教学指名了方向。</p> <p class="ql-block"> “积跬步以至千里，汇涓流而成江海”不断努力、拼搏、进取的七十中体育人，我们会以此次培训为契机、抓住关键点、把握思考点、立足创新点，砸实着力点，把核心素养落到实处，把新课程的新理念，落实到实际教学中去，内化于心，外化于形。反思并优化自己的课堂和教学中去，在实践的路上，共同开创我们七十中学体育教育教学改革与发展的新起点！</p>