<p class="ql-block"> 2022年9月20日下午5时，初中数学组全体教师在学校领导和首席教师的指导下，在启志楼一层开展了本学期第一次联合大教研！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先，初中教学管理中心张周主任指出，今年是我校教学质量全面提升的一年，通过这次交流，要及时关注中考的动态，总结经验教训，使教学成绩更上一个台阶！</p> <p class="ql-block"> 接着，原初三年级四位老师分别从中考阅卷标准、中考复习的主要思路、两轮复习的安排和作业的选取四个方面谈了自己看法！</p> <p class="ql-block"> 梁晓丽老师指出两点：</p><p class="ql-block"> 1.关注书写的规范性。学生需要注意的地方，比如乘负数或者加负数，都要给负数带括号，然后就是书写的顺序，按照写完左边再写右边的顺序，不要出现顺序混乱，否则老师没办法准确的找出答案。</p><p class="ql-block"> 2.注意书写步骤的严谨性。学生的跳步严重没有具体求解的过程，那么中间会扣掉部分的过程分。</p> <p class="ql-block"> 高海伟老师提到，对于常规教学，始终需要坚持以下几点：</p><p class="ql-block"> 1、教学进度一致，坚持课前三分钟交流和周教研，教学内容参考课标达成统一。 </p><p class="ql-block"> 2、让每一位学生成为课堂的主人，教师做好学生的引导者。</p><p class="ql-block"> 3、坚持做好听评课，做到共同进步！</p><p class="ql-block"> 4、每周隔天计算小卷检测，提升学生做题效率。阶段性检测，及时发现问题，解决问题。</p> <p class="ql-block"> 王文花老师准确的指出在一轮复习和二轮复习需要注意事项！一轮复习：回归课本，提升认知 ！ 一是梳理知识，把知识以问题形式再现！二是提炼思想方法，注意提炼通性通法。三是分层施教，实施“低起点，多层次，步步高”的教学策略。 二轮复习以专题复习为主线，聚焦核心考点。</p> <p class="ql-block"> 丁景红老师强调注重作业的选择，也就是回头看的问题！首先，精选习题上作业本：精选、组合、自编。 其次，要做限时训练，每周不少于一次限时训练（或随堂测试）；第三，科学点评，讲解题的关键点，讲解题的易错点，讲解表述的核心点。 第四，反馈补救，订正与反思，关键是落实。</p> <p class="ql-block"> 最后，现初三的梁静老师结合现在初三时间紧、任务重的客观现实，提出如何解决进度和时效的问题！全组老师积极讨论，最后达成共识：</p><p class="ql-block"> 1、教学一定要结合学生的实际情况，不能为了赶进度而随意调整节奏！</p><p class="ql-block"> 2、课堂教学有实效性，习题的选取典型性和代表性！</p>