“专业赋能促提升，校长领航砥砺行”——驻马店驿城区初中校长创新思维能力提升高级研修班培训

驻马店市第四中学高亚男

夏尽炎气微，火息凉风生。绿草未倾色，桂落微风柔。金色舞动的九月，驿城区数十名校长参加了市教育局组织的“创新思维能力高级研修班”培训。校长是教育者、管理者更是领导者，创新能力提升于校大益，创新思维能力提升更是作为专业型、创新型校长的必备素质。一位好校长，必是一位铸魂家。一位好校长，定是一名创新者。一位好校长，就是一所好学校。 热情开班，讲座精良 开班典礼 　　热情的开班典礼过后，校长们迫不及待的聆听专家讲座，汲取灵感，如何提升创新思维能力这是初中亟待解决的困惑与难题，为期一周的精良培训，校长们先后聆听五场专家讲座。 教育评估视角下智慧的管理与管理的智慧，真知灼见，深入人心，校长全面融合高质资源方能提升评估标准，注重发展性评估，用智慧管理，提升领导力，强化执行力，强调用正能量护航师生，学校才能高质优化提升。 校长文化领导力建设是坚定守护教育的良知，学校教育主要任务教书育人，校长文化领导的指向必是守育人初心，践行教育良知。 管理者个人管理与人际管理融合发展，方能智慧管理，提升执行力。 教学是学校的基础，成绩作为考核评价的关键，校长从中获得很多宝贵的经验，影响考试质量的相关因素的分析更是给校长们思维碰撞。 改进学校的道与术则是给校长们管理工作指明了方向，创新思维型校长是专业、管理、智慧的融合。 研讨促学，砥砺领航 　　学术因交流而精进，创新思维因探讨而提升。精彩纷呈的讲座后，各位校长带着问题交流，带着疑虑提问，时而困惑抬首拧眉，后顿而豁然开朗，时而热论眉飞色舞，后静而从容优雅。此次高级研修班不仅是思维能力的提升，更是一次难得学术交流。因专业而成长，因智慧而优秀，因管理而提升。 参观交流，学习提升 　　理论是思想的体现，是实践的基础。充分汲取灵感，深度研讨，继而实地参观，学习更加立体深入。校长们惠贞书院里徜徉，感受善礼的历史印记。在江北育才实验学校感受新时代立德树人给教育管理者的深思，在海曙外国语学校体会学校文化的魅力。这无不让校长们赞叹，深思。 尤其是他们的教育底色让人赞叹，党建工作的完善，党员的示范引领，思想的成熟稳重，示范角落文化的展示，都给大家以启迪。教育思想的引领，政治导向的提升都是管理能力的创新的保护色。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 此次初中校长创新思维能力提升高级研修班完满结束，为期一周的高级研修班学习让校长们意犹未尽，但更多的是摩拳擦掌，跃跃欲试。教育管理之路是不断求索，不断创新，不断发展。校长的专业引领，创新思维提升更是学校发展的重要因素，因培训而提升，因反思而专业，因求索而智慧。