<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 自党建工作融入到教学教研工作中以来，我校发挥了“党建+双减”的引领作用，强抓教研，扎实课堂，不断地为教育高质量发展注入新动能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 9月21日，平头小学数学教研组每周一次的教研活动如期而至。本次供课的是三年级的田丽荣老师，她执教《认识分米》一课。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教学中，田老师设计了找一找、指一指、画一画、估一估、说一说等实践活动，引导学生在活动中认识“1分米”，丰富了学生的感知，很好地帮助学生建立“1分米”的表象。在探究分米和米的关系时又引导学生在动手操作摆的基础上借助旧知推理经历由直观到抽象，归纳总结形成一个完整的认知结构，很好的培养了学生空间观念方面的核心素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 交流研讨环节，老师们齐聚一室，各自从不同的角度、侧重点坦诚交流、客观评价，彼此交流经验、共享成功的喜悦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 激烈的研讨中大家学到了很多：本课学生的前认知水平是怎样的？怎样的前置作业有趣又有效？怎样引导学生的自主探究？怎样提高学生的学科素养和学习兴趣？今天的这些收获一定会成为我们成长的养料，滋养着我们成长得更快更好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 评课议课后，老师们在校领导的带领下集中学习新课程标准和优秀教学案例，强化理论支撑，领略名师风采，丰富教学手段，使教育教学落地、落实、收效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教研活动不仅为教师专业成长提供了一个“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的平台，更增进了老师们之间的交流。今后，我们将不忘初心，继续提升教师队伍的专业成长，共谋发展，共促成长!</span></p>