大桥小学落实“五项管理”及课后服务工作致家长的一封信

沉

学生

作业

家长

课后

布置

手机

五项

落实

严禁

引导

尊敬的家长朋友：

你们好！

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康快乐成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，确保教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求落到实处。根据修水县教育体育局关于《全县中心小学推进落实“五项管理”工作的实施方案》文件精神，结合我校工作实际，现将具体措施告知如下：

1 作业管理

1.科学设计作业。教师要提高自主设计作业能力，要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力科学合理有效布置作业，鼓励采取“基础+弹性”的作业模式，充分尊重学生的个体差异。

2.控制作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。

3．控制作业总量。课堂作业布置，应杜绝机械重复训练，杜绝布置征罚性作业。

4.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，严禁用手机布置作业，严禁要求学生利用手机完成作业。

5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，并且及时规范，提倡作业面批面改，严禁只布置不批改，严禁应付性批改。严禁给家长布置或变相布置作业检查任务，严禁要求家长或学生交叉检查、批改作业。

6.规范作业讲评。认真分析学生作业错误产生的原因，对练习课进行充分备课，认真讲评作业。对错误集中的作业采取有针对性的措施，专题讲评。

7.落实作业纠错。作业中的错误引导学生及时订正，形成“错题档案”，对学生订正的作业，要进行二次批改及讲评

2 睡眠管理

1、严格按照《全县中心小学推进落实“五项管理”工作的实施方案》要求，严格执行小学生上午上课不早于8点20分，不得要求或者变相要求学生提前到校，不得随意延长在校学习时间，造成学生休息时间不足，影响和制约学生身心健康发展。

2、加强宣传教育，通过国旗下讲话、班会课、讲座、黑板报、手抄报等方式加强学生关于睡眠方面知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。向家长宣传睡眠对于小学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲目给跟风报班，参加课外培训，避免学校减负，家庭增负。

3、培养良好作息习惯，引导学生制定作息时间表，保证中午半小时午休、每天睡眠时间不少于10小时。引导学生健康生活，引导学生合理使用电子产品，上健康网址不沉迷于网络游戏、不用手机刷屏，规律学习、生活，按时作息不熬夜。

3 手机管理

1、加大宣传力度，利用国旗下讲话、班队会、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进校园，并形成长效机制。

2、严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可带电话手表。

3、政教处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂等相关情况，做到有监督、有落实，值日教师巡查中发现学生持有、使用手机的坚决予以收缴并交于班主任统一保管。在对学生的手机管理过程中，要注意方式方法，防止出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

4、做好家校合作，向家长宣传《大桥镇小学关于执行“五项管理”规定》，号召家长以身作则，言传身教，科学合理的使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。

4 读物管理

1、激发阅读兴趣。大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。

2、科学推荐读物。按《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》推荐课外读物。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。

3、加强图书室建设。定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

4、建立督查机制。加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。学校要建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。

5 体质管理

1、上好体育课，体育教师要认真备好课并进行新课标学习,扎扎实实上好每一节课。同时，上好篮球特色课，加强引导,指导学生掌握1至2项体育技能。学校要确保学生每天上下午各做一次眼保健操，老师指导学生规范做好眼保健操,定期给学生讲解爱眼护眼相关知识,引导学生多进行体育锻炼,缓解用眼疲劳。

2、组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练,结合运动会、开展各项体育比赛,丰富课余生活,提高学生身体素质。通过学校体育课、大课间、兴趣小组达到培优提升效果,发展学生体育特长。

3、按上级要求开足开齐各项课程，小学1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课。各班级要严格按照课表上课，避免占用体育、美术、音乐等学科上语文、数学、英语，要把素质教育落到实处。值日教师要加强查课，如发现有不按照课表上课的情况，如实记录，作为旷课处理。要保证学生课间和课外活动时间，确保学生在校活动时间充足。建立并落实面向全体学生体质健康测试制度以及健康抽测复核制度。

课后服务

为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，丰富校园生活，促进学生全面发展，我校开展课后服务：

1、遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

2、课后服务活动内容

• 全校性活动（一校一策一特色）
• 以班为单位进行活动：（一班一品一特性）
• 社团活动（一生一技一特长）

3、课后服务活动形式

• 基本托管服务
• 素质拓展服务

家长朋友们，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，同心向前，共同助力孩子茁壮成长！