<p class="ql-block"> 沐浴晨光，充满了新学年的希望；再起秋风，吹拂着跳动的心弦。在这多彩的九月，伴着丝丝凉爽的秋风，怀揣激动的心情，我们一起走进欢笑满堂的二年级。</p> <p class="ql-block"> 伴随着清脆的铃声，我们一起走进黄文彦老师的生动课堂《狐假虎威》。本节课堂气氛活跃，生动有趣，黄老师优美动听的嗓音带领全班同学一起走进书本，沉醉其中，给我们带来美的享受。</p> <p class="ql-block"> 在低年级的语文课堂教学中，表演是经常采用的一种教学方法。黄老师引导学生读句子，没有直接让学生去理解“骨碌一转、扯着嗓子、一愣”等词语的意思，而是通过学生合作表演展现出来。让学生在欢乐的表演中，很自然地理解了词语的意思。最终达到在丰富多彩的朗读和表演中有所得、有所学、有所感、有所悟的目的。</p> <p class="ql-block"> 黄老师从学生的实际出发，依据课程标准，围绕教学目标，抓住关键词突破难点，引领学生自觉、自主地投入到学习活动中，体现了学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 在课后，老师们集中在会议室对黄文彦老师的亮相课展开了热烈的讨论。老师们各抒己见，既提出了十分中肯的意见，也指出了这节课的一些不足之处，不仅值得我们学习和借鉴，收获颇丰，还为今后的教学拓宽了思路，提供了经验。</p> <p class="ql-block"> 以其昭昭，使人昭昭。课堂教学是无止境的艺术，为了更好地进行知识的传授，二年级语文组仍在不停探索，追求新知，共同奉献智慧，创建更加完美的课堂。</p>