疫情防控不放松 应急演练防未然 ——明德香蜜小学部疫情防控应急演练纪实

Shirley✨

演练

导师

防控

值周

学生

校医

体温

疫情

访客

主任

　　为抓实抓细学部新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高学部应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全。9月20日，明德香蜜小学部举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。学校领导、中层干部、部分师生、医务室及保卫人员等参与了本次演练活动。

演练前·周密部署 明确责任

　　为确保本次演练活动有序开展，学部成立了防控新冠病毒应急工作领导小组。演练前，学部专门召开了新冠病毒防控应急演练培训会，细致落实了具体分工，要求全体人员从思想上重视，责任上清晰，流程上熟悉，牢固树立校园安全意识，强化责任感。

演练时·情境模拟 一丝不苟

场景一：学校门口，学生测温

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好学生入校关至关重要。演练从模拟入校开始，低中高年级严格按照错峰时间点到校，每位学生佩戴好口罩，保持一米距离列队。值周行政和值周教师引导入校学生进入测温通道，另一位值周教师提醒出测温房的学生测温后进行手部消毒，如体温正常、无其他症状者方可进入班级。

　　在本次校门口测温环节中，重点模拟演练了发现学生发热时的应急处置流程：校医发现体温异常学生，立即拦下该生，并用额温枪对该生体温进行复核，超过37. 3℃立即将该生带至健康观察区。

　　当通过体温检测仪发现该生体温异常，校医在临时隔离区工作期间进行体温监控工作，值周教师通知保洁立即对入校通道进行临时消毒。

　　校医对发热学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.3℃。校医立即将情况报告值周行政、主任导师、学生家长，联络家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。

　　发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对健康观察区和校门口进行临时消毒。

　　主任导师接到发热学生家长的诊断报告后，确认是普通上呼吸道感染引起的发热，报告给值周行政。值周行政指示主任导师：提醒家长遵医嘱治疗，做好健康监控，须凭医院复诊康复证明返校。并请主任导师向校医更新该学生的最新情况。值周行政向学部领导汇报此次情况。

场景二：学校门口，访客来访

　　除了把好学生入校关，学校也建立了严格的校外人员来访管理制度。该场次演练中，一位家长访客来到校门口，要求进校见主任导师。根据疫情防控要求，当值保安礼貌要求访客出示健康码和行程码。

　　经查看，来访人员虽有绿码，其行程码却显示她于前7天内到达或途经过除深圳之外的其他城市，按规定不能进校。即使访客一再强调自己没有去过中高风险区域且是绿码，保安员始终耐心解释，请她理解防控要求，并建议她与主任导师电话沟通。

　　在保安员的耐心劝说下，访客拨通了主任导师的电话，说明了来访理由。接到电话后，主任老师很快就来到了学校大门外，保持一米距离与访客进行面对面交流。

　　访客离开后，保安员立刻通知保洁人员用酒精喷雾对访客接触过的区域做喷洒消毒。

场景三：教室门口，一日三检

　　教室作为学生在校学习的主要阵地，我校严格实施一日三检，严守疫情防控的重要战线。导师团队高效配合，一人测温，一人记录，每日落实班级晨、午、晚检，确保学生在体温正常的情况下方能进入教室。

　　在该场次演练中，重点演练了午检中，发现一学生体温超过37.3℃伴有干咳、胸闷症状，并伴有干咳、胸闷症状。
　　主任导师继续午检并做好记录，而导师立即将该生带至健康观察区。校医复查体温并进行健康询问。

　　主任导师安抚教室其他同学，开窗通风并全班佩戴好口罩。

　　校医间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.3℃.校医立即将情况报告值周行政、主任导师和学生家长，并通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊，调查记录学生的密切接触者和活动区域。

　　发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对健康观察区和学生活动地点进行消毒。
　　主任导师接到发热学生家长的诊断报告后，确认是普通上呼吸道感染引起的发热，报告给值周行政。值周行政指示主任导师：提醒家长遵医嘱治疗，做好健康监控，须凭医院复诊康复证明返校。并请主任导师向校医更新该学生的最新情况。值周行政向学部领导汇报情况。

“疫情防控演练，共筑平安校园”。本次疫情防控应急演练的开展，全面检验了学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提升了我校师生的疫情防控意识和应急指挥的处理能力。为返校复课的防疫工作打下了坚实的基础。我校将结合本次演练进一步完善制度，始终秉持科学精准的求真精神，将防疫工作做实做细，筑牢学校防疫安全屏障。

文：张子轩、张紫薇

图：王赛男、李林青、陈玮琳