<p class="ql-block">云天收夏色，木叶动秋声。暑气渐退，秋风习习。伴随着宜人的秋风，我们又一次踏上新的征程，同时大鲁道小学又注入了新鲜的血液，为了提高教育教学质量和促进教师专业化成长，9月21日大鲁道小学开展了新入职教师的听评课活动。</p> <p class="ql-block">让我们一起走进新教师的精彩课堂，领略她们的教学风采吧！ </p> <p class="ql-block">高丽娜老师执教的是五年级数学《整数乘法运算律推广到小数》，把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，重难点突出，所选练习讲解精当，板书清晰有条理。</p> <p class="ql-block">王世泊老师执教的是一年级语文《秋天》，课前准备充分，教学环节设计清晰明了，过渡自然，组织课堂教学效果好，问题设计富有启发性，激发了学生的学习热情，调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">张秋花老师执教的一年级语文《四季》，教态自然，语调亲切，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，强调读书写字等学习习惯，讲课耐心细致。</p> <p class="ql-block">教无研则浅，研无教则空。教研是一场诗意的修行，是“ 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。三位执教教师的辛苦付出为我们呈现出精彩课堂，教研活动伊始，三位教师就自己所执教的这一节示范课内容，分别从三维目标、设计理念、教学方法等方面进行说明，教研组的各位的教师也从课堂有效教学这一目标出发 纷纷给予较为中肯的评议。</p> <p class="ql-block">教导处刘主任总结发言：新教师是学校发展的未来、学校发展的希望，此次新进教师听评课活动，不仅为新教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的环境，更为今后我校探索以学生为主体，体现新课程理念的课堂教学模式做了一次有效实践。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新教师们正如一株初绽的小荷，刚刚崭露头角。相信在领导和同事的帮助下，在自己的不断进取中，一定会更快的成长起来！</p> <p class="ql-block"> 编辑：杨延敏</p><p class="ql-block"> 审核：刘黎明</p>