<p class="ql-block"> “书乃物中精华，善求者必博。”只有博观约取，才会“腹有诗书”。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为促进教师成长，打造学习型教师团队，邱县第二实验小学开展了以“读书·思辨·成长”为主题的教师读书系列活动。</p> <p class="ql-block"> 读专业著作，品教育智慧。 9月21日，读书活动从郭校长走上班主任讲台拉开帷幕……</p> <p class="ql-block"> 郭校长在此次读书活动中深入浅出地解读并推荐了《班级管理智慧》一书，并以学生的“养成教育”为例，从文明班级创建入手，结合实际畅谈读书体会，要求班主任以《小学生日常行为规范》和“文明礼仪校园文化”为载体，对学生分层次展开养成教育训练和思想道德教育，并以“班队课、品德课、国旗下讲话、节日活动”等为教育平台，通过文明班级、文明学生评选，规范学生的言谈举止，深化养成教育。</p> <p class="ql-block"> 郭校长号召班主任们要把读书变为一种自觉行为，从书中汲取经验，将“阅读”逐渐提升为“悦读”，带着真心真情进入孩子的世界，了解孩子的真实感受，做一名有爱有心有智慧的班主任。</p> <p class="ql-block"> 古人云：学，然后知困；读，然后知不足。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，我们的活动将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的校园因读书而精彩！</p><p class="ql-block"> </p>