石文镇九年一贯制学校小学部迎接县教育局、县教师进修学校期初视导调研

一男

为了推动新学期学校各项工作规范有序地开展，进一步贯彻“双减”政策和22版新课标要求的落实，加强各学科德育目标和核心素养实实在在地走进课堂。9月21日抚顺县教育局、抚顺县教师进修学校领导和教研员们到石文镇九年一贯制学校进行学期初的调研视导检查。 检查材料 局领导和进修学院的教研员们到校后立即开始工作。按照活动流程，准备好学校德育、教学工作各项材料、各学科计划、教案、作业、各位教师听课笔记、业务学习笔记等以备检查。 听课、研讨 学校老师们精心准备了三级课程中共计14节课。局领导和教研员们深入课堂，用心倾听。并在课后针对新课标、学科核心素养、学科德育目标和“双减”政策等要求做进一步指导。 高年数学 四年级郭翠老师执教《大数的认识（复习)》。课前学生们按要求自主设计并绘画出结构图，独立梳理单元知识点。课堂上由教师引领学生对单元知识重难点进行系统性回顾。设计了精彩的趣味性游戏，在竞争的氛围中，强化知识，巩固练习。五年级王柯老师执教《一个数除以小数》。教师重视学生对数学信息的获取和分析，重视学生知识学习的方法归纳和积累，重视学生学习过程中的思考和质疑。课后教研员陈百玲老师针对课堂呈现的效果，对两节课进行指导。陈老师强调在新课标的背景下，要强调对学生数学核心素养的培养，数学学习中学生的数学思考尤为重要。要做一名专业的数学教师，要区别于家长和培训学校。教学要实、要稳、要灵活，要让资源服务于我们的教学。对教师们的教案和设计的作业提出存在问题并给与合理建议。最后陈老师推荐教育家俞正强先生的一堂课，供老师们学习、思考。 低年数学 三年级康丽红老师执教《毫米的认识》。结合生活实际，侧重培养学生的动手实践能力，借用电子白板助力，课堂气氛活跃，孩子们积极参与，再在实践中感受到学习数学的欢乐。二年级牛丽红老师执教《解决问题:求比一个数多几的数》。关注学生课堂学习能力和习惯的培养，激发学生潜力对学生课堂表现评价多元化。孩子们把在课堂上学到的知识用到生活中，实现数学源于生活用于生活。教研员李秀丽老师深入课堂和孩子们共同听课学习，课后对两位教师在教学目标，教学设计及教学理念上进行了深入研讨指导。李老师重点指出要重视学生学法的培养并和低年组数学教师对数学新课标的变化进行了研讨，点拨教师要关注数学课堂的学科品德育人作用。 英语 五年级裘丽老师执教《Lesson9》。在希沃白板的辅助下，学生们积极参与，课堂气氛活跃，教师设计的教学活动丰富，授课环节层层递进，学生们沉浸在英语学习的欢乐中。三年级安凤娇老师执教《lesson6》。安老师精心备课，用心设计的教学活动深深吸引了学生们的注意力。课堂上她关注每一个学生，积极调动学生们的积极性。有趣，乐学的课堂氛围在也吸引了每一位老师的注意。英语教研员李颖老师深入课堂和孩子们共同听课学习，课后对两位教师在教学目标，教学设计及教学理念上进行了深入研讨指导。李老师不仅表扬了两位老师扎实的教学功底和用心准备的教学设计，同时指出了两位老师今后在课堂上还要完善的地方，也希望英语组的每一位老师都能用心上好每一节英语课！ 科学综合实践 五年级于秀君老师执教的科学课《孩子与父母》，五年级孙雪梅老师执教的综合实践课《剪窗花》。两节课都结合生活实际，侧重培养学生的动手实践能力，课堂气氛活跃，孩子们积极参与，再在实践中感受到学习的乐趣。教研员李萍老师深入课堂和孩子们共同听课学习并参与学生互动，课后对两位教师的授课进行了深入研讨指导。李老师重点指出要重视学生学习兴趣的培养并点拨教师要关注学科品德育人作用。 道德与法治 二年级郭丽颖老师执教《团团圆圆过中秋》。声情并茂，带领孩子走入生活，感悟节日带给家人们的团聚，温馨，甜美和幸福！ 人与社会 五年级刘丽老师执教《雨生百谷趁时机》。课堂设计与实际生活紧密结合，通过观看，感受，实际动手操作，演示比赛等多种形式让学生感知谷雨节气的特征。课堂内容把握到位，条理清晰，丰富，有趣。学生参与度高，教学风格实在而不俗！ 美术 五年级范士文老师执教《趣味文字》。首先展示黑体美术字和宋体美术字的特点和区别，以引出更生动形象的趣味美术字，激发了孩子们的学习热情。用一张张形象生动、夸张有趣、色彩层次丰富的美术字激发了孩子们的创作热情。教研员高亢老师针对课堂教学设计，给予了高度肯定。对课堂教学过程中出现的问题提供了建设性意见。 音乐 五年级常文忠老师指导校合唱队。伴奏歌唱，声部指导，节奏训练等专业性培训，展现了多彩石文和美之声。 传统文化 六年级王凤军老师执教《八条目》。王娇老师走进课堂，用心倾听。看到学生们在树立高尚情操的同时，感受中国传统文化的博大精深，增强民族自信，激发爱国情感。 总结反馈 中午，王惠涛校长带领齐新副校长、胡颖主任参加总结反馈会，并由负责人解答教育局领导在各项活动制定、实施过程中提出的疑问。 教师进修学校唐校长，林校长，教育室阚主任等分别反馈：1.传统文化、美育教师专业化，课程实施日常化。将传统文化定为校本课程，开展痕迹显著，常展常新，落实扎实。2.将四课常态化，充分利用历届骨干教师、优质课等资源，发挥带头引领作用。3.强调校园文化建设根植于师生心中，对五色教育、课后服务、学校教育管理、优质均衡提出建议。4.“十个一”活动开展特色明显，形式新颖，种类全，数量多。针对学生座谈的细节性内容进一步加强。5.三级计划侧重学生质量发展评价，五级指标建议开展丰富的学生活动。学校课程安排严格落实文件精神，展示明显。 县教育局张晓东副局长做最后总结：认真学习新时代抚顺县中小学汇编凝聚近年教育教学经验成果。做真做实传统文化进校园。贯彻立德树人为教育根本任务。做好迎接国检准备。 期初视导给我们学校指明了方向，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我校全体教师在王惠涛校长带领下蓄势待发，将严格按照上级领导的工作要求，踏踏实实工作，争取在立德树人，教学质量、学校特色发展等方面实现新突破、新提升，开启新的征程。