<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”，在“双减”教育意见指导下，随着新一轮课堂教学改革的推进，为了给教师专业化成长搭建一个交流、探讨、展示的平台，更快地提高课堂教学质量，达到“减负增效”、共同进步的目的，晋机学校如期举行了2022年秋期听评课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">伴随着清脆的上课铃声，杨晓燕校长带领全体语文老师和两位实习生走进了二（1）班教室。为大家进行课堂教学展示的是王维娟老师，她做课的是一首归类识字儿歌《树之歌》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师的课堂教学目标明确，思路清晰，环节设计条理清晰，课堂用语严谨，学生思维活跃，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整堂课充分体现了“学生是课堂的主人”的教育观，她大胆放手，把问的权利放给学生，读的时间还给学生，讲的机会让给学生，充分发挥了学生的积极主动性，提高了学生的学习能力。同时，对于学生的表现给予积极的、中肯的评价。评价语言丰富多样，极大的鼓舞了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 在王老师的引领下，两位实习老师韩高宇、刘海婷第一次走上讲台。他们共同完成了三年级《铺满金色巴掌的水泥道》一课的教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">虽然是第一次登台，但是他们做了充分的准备，教态自然大方，课堂环节设计清晰，能够与学生交流，关注学生的参与度，能够关注学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 观千剑而后识曲，听千曲而后晓声。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。</p><p class="ql-block"> 课后，杨校长组织语文组进行了教研活动，本着“优点保留，缺点说透”原则，老师们充分进行点评。从教学目标的确立到教学过程的设计，从教学方法的落实到学生学习情况的反馈，从课堂上每个问题的设置到学生的回答，听课老师敞开心扉，认真分析、各抒己见，畅所欲言；授课老师以空杯心态，虚心接受，使大家受益匪浅！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。这次听评课是一次教研活动的结束，也是新一轮教学过程的开始。今后老师们将继续沿着教研之路走下去，力求在实践中探索，在探索中提高！</p>