<p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为促进学区英语教师的专业发展，共同打磨一堂高品质的县级展示课，9月21日，耿庄桥学区在耿庄桥小学举行了小学英语听评课教研活动，学区周校长、河北省特级教师张志涛和各小学英语教师参加此次教研。作课教师是刘丰头小学的王芳老师，她在2021-2022学年宁晋县“双讲双评”活动中获得小学英语优质课一等奖，9月底她将作为优秀教师代表为全县小学英语骨干教师上一节英语示范课。学区领导对此事非常重视，上周学区周校长和张志涛老师亲自到学校对王芳老师进行指导，因此，我们借这次英语教研活动为她磨课，同时为学区其他英语教师做示范引领！</p> <p class="ql-block"> 王芳老师全程英语教学，口语流利，本课她采用了五P教学法：1.Preparation 师生英语问候拉近距离，并采用歌曲How is the weather？进行导入，让学生快速进入学习英语的氛围中来。2.Presentation 王芳老师首先用温度计引出单词temperature，这是一个比较难读的词，她通过大小声的游戏操练这个单词，让学生能够准确发音，随后引出句子What's the temperature?和What's your temperature? ,然后创设真实情景，让学生通过测量冰水和热水的温度来操练新授句型，并通过小组活动用温度枪测量自己的体温练习对话，操练完本课重难点句型后，老师让学生观看本课视频并回答问题，随后让学生在理解文本的基础上，听录音跟读课文，听音后再让学生分角色朗读课文！3. Practice 本环节是和新授环节交叉进行的，通过游戏，实物操作和小组合作来操练新授单词和句型！4.Production 本环节是王芳老师这节课的一个亮点，她创设了一个天气预报的真实情景，让学生通过用英语播报各城市的天气和气温，体会英语在生活中的运用，完成知识的迁移创新。5.Progress 这个环节分两部分，第一个是课堂小结，通过让学生回答来梳理和总结本节课的知识点。第二个是布置分层作业，让不同层次的学生都有所发展和提高。</p> <p class="ql-block"> 课后，进行了评课活动，各位老师对王芳老师流利的口语、丰富的肢体语言和课堂活动的有趣性、新颖性表示赞赏，同时也指出课堂细节中的遗憾和不足，提出了宝贵的建议。不管是王芳老师还是其他英语教师都受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 河北省特级教师张志涛就王芳老师这一课，提出了一堂好的英语公开课的五个标准:一，英语为主，中文为辅，一堂好的英语课，要求教师有一口流利纯正的口语，尽可能用英语组织教学，这种沉浸式教学是培养学生的英语思维、发展学生听说能力的最有效方法。二，活动为主，讲解为辅。2022版《英语课程标准》强调用英语做事情即do sth in English,让学生在做事中学英语，学习情景化，情景生活化。 三，学生为主，教师为辅，一堂好课不是老师教了多少，而是看学生学了多少，学生是主体，是主角，而老师是为学生服务的，老师的作用是引导、点拨，鼓励和唤醒！四，一堂好课学生在课堂上要情绪饱满，乐于思考，发言积极，参与度高。用16个字来描述一堂好课的外在表现：小脸通红，小眼发亮，小手直举，小嘴常开，不同层次的学生都有发展和提高。五，教师知识丰富，组织教学得心应手，有较强的临场应变能力，各环节衔接流畅，高质量完成既定的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 最后周校长进行了总结性发言，提出了在小组合作中出现的问题，并给出了建设性的意见！</p> <p class="ql-block"> 学而不研则浅，研而不教则枯。教研是灵魂的唤醒，是诗意的修行。学区浓厚的教研氛围让我们每位教师都受益匪浅，尤其是新老师，在这次宁晋县“双讲双评”活动中，我学区有六名教师获奖，其中县优质课一等奖三名，县优质课二等奖三名。这些成绩的取得离不开学区领导的支持，离不开老教师的指导，更离不开学区扎实有效教研活动 。 </p> <p class="ql-block"> 古人说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！这次活动，不仅展现了我学区教师良好的专业素养，更凝聚了我学区教研团队的集体智慧。</p> <p class="ql-block"> 时光不语，岁月不居，我们一直坚守在三尺讲台，用爱呵护好每一位学生，用心上好每一堂课，借教研之风，鼓起风帆，用我们的心血和汗水换桃李遍神州！</p> <p class="ql-block"> 图文编辑：赵宁娟</p>