<p class="ql-block"> “微云澹澹碧天空，丛桂香生细细风”，在这天朗气清，暖阳柔柔的金秋九月，为交流推广河北学区课程教学改革成果，促进教师专业发展，提升教育教学质量，河北学区各学科优质课评比活动隆重拉开帷幕！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 由于疫情严重，本次大赛采用了报送课例视频、线上观看打分的形式，特邀本学区各校学科校领导和骨干教师担任评委。9月20日，来自河北学区的共20位教师选手齐聚云端，凭借扎实的教学基本功，娴熟的课堂调控能力赢得了评委老师的认可。</p> 语文 <p class="ql-block"> 四位语文老师，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。河北小学的张丽老师围绕本节课精心设计问题，从“感动中国”栏目入手，引导学生研究“奇迹”，并将问题和朗读结合，旨在引导学生在读中悟、悟中读，情感逐层推进，体现了新课程标准的理念。老师面向全体学生，激发学生的深层思考，以感受老人改造山林的艰辛和决心，体会“青山不老”的含义。课堂上，冀英一小的李博颖老师从单元目标入手，关注单元要素“作者是怎样把事情写清楚的”目标明确，具有指向性，由课文到习作。课后的训练更是学以致用，为单元习作做好充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 韩庄乡学校的刘冬梅老师能关注本单元的语文核心素养点，关注有新鲜感的句子。整个教学过程是从感受美好的学校生活，到对《花的学校》整体内容的掌握再到抓住这篇文章中具有新鲜感的词句进行赏析，帮助学生理解课文内容，体会花的学校生活的乐趣，感受美的意境。保师附校东湖校区的王超老师教授三年级下册《清明》，王老师的课堂轻松快乐，孩子们积极参与。课前发放学习任务单，从课前预习、课中学习直到课后作业，内容清晰条理清楚，古诗“三读”方法循序渐进、层层深入，引导学生用抓重点字词的方法学习古诗，体会情感。</p> 数学 <p class="ql-block"> 王月幸老师执教的《用数对表示位置》一课，结合具体情境探索确定位置的方法，让学生学会用数对表示具体情境中的位置，通过多样化的活动，使学生经历用数对确定位置的建模过程，发展空间观念，并渗透数学“符号化”思想，让学生体验数学的简洁美。</p> <p class="ql-block"> 河北小学的曹晓霞老师在《小数乘小数》这节课中，学生能够根据积的变化规律解决小数乘整数的问题，并且大部分同学能够通过对已有知识的迁移解决小数乘小数的问题，本节课重点帮助学生理解小数乘小数的算理。通过改变4的计数单位，让学生体会到，因数的数量相乘得到积的数量，积的计数单位和因数的计数单位有着密切联系。</p> <p class="ql-block"> 《1亿有多大》这节课中李斯琦老师从不同的角度，通过探究1亿张纸的高度、1亿粒米的重量、画1亿个点的时间、走1亿步的距离，借助具体的数量，发展了学生的数感，真切的感受了1亿有多大。</p> <p class="ql-block"> 东良小学的刘春德老师这节课教态亲切、自然，语言准确、清晰、生动，书写规范，熟练使用现代化教学设备，使不同层次的学生得到相应的提高、获得发展。在探究知识的过程中，使学生领悟数学思想，积累数学活动经验，收到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 保师附校东湖分校王天老师讲授三年级数学广角《集合》。上课之前王老师用一首传唱度很高的的蜜雪冰城主题曲，吸引孩子们的注意力，让课堂气氛活跃起来，通过联系学生们的生活经验以及保定自身特有的文化，从而提升学生的观察能力、学习能力、解决问题能力。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语赛课中，四位老师紧跟新课标的课程理念，以提升学生核心素养为目标，结合单元整体教学的思路，精心设计讲授了四节优质的课例。韩庄乡东良小学的齐慧君老师带来了一节生动的四年级绘本阅读课《My Noisy Schoolbag》，齐老师语调抑扬顿挫，板书优美，设计活动能引发学生思考；接下来是由保师附校东湖校区的陈小静老师执教的五年级《What do they do？》，单词教学细致全面，课堂生动活泼，与实际生活联系紧密，教学逐层递进；冀英一小的李敬老师所教授的《China》一课，课堂重点明确条理清晰，课堂内容丰富且紧紧围绕主题；河北小学的裴雅静老师上了一节整合课《In the Living Room》，该课主题明确，目标清晰，活动丰富多样，并且利用了平板互动的信息技术手段，极大得激发了学生的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 来自四个学校的几位评委老师进行了公平、专业地评分。</p> 科学 <p class="ql-block"> 本次的科学优质课评比活动中河小学区有三位老师进行了授课，吕鑫鑫老师的《光的反射现象》一课从生活中镜子反射太阳光的现象出发，从游戏中探索光的反射规律，课堂设计巧妙，活动环环相扣。陈红深老师的《声音的高与低》一课，从爱好话题入手，引出问题“歌曲与乐器的声音的高低变化由谁决定”，引导学生像科学家那样探索问题，学生兴趣浓厚，参与度高，认真合作，乐于分享。吴文莉老师的《加快溶解一课》从问题出发，让学生就经历了科学探究过程，学生们变身一个个小小科学家，严肃而认真的做起了对比试验。</p> 道德与法治 <p class="ql-block"> 河北学区道德与法治教研团队，聚焦核心素养，围绕立德树人，能够根据新课标：创设适宜情境，促进学生自主学习；巧妙设置问题，渗透学生法律意识；以丰富多彩的活动，激发学生学习动力。未来，河北学区的道德与法治教师团队，将继续在这一课程中培养学生的核心素养，保障课堂教学效率与质量，响应新课程改革的要求，积极将新理念、新方法应用于教学，打造全新的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 一次活动，就是一次成长；只要付出，就一定会收获芬芳，本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。时光永远向前，进步永不停歇！愿河北学区的每一位教师在学与思、教与研的前行道路上，遇见最美的自己！</p>