智慧育人花开有声———柞水县实验小学班主任培训活动

靜待花开

班主任培训活动记 　　班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者。为使我校班主任适应新形势，明确新要求，迎接新挑战，努力建设一支心里有爱、眼里有光、手里有法的高水平班主任队伍，柞水县实验小学于2022年9月21日举行了主题为“真诚平等尊重----浅谈班主任与家长的相处之道”的班主任培训活动，会议由田童节副校长主持，代慧老师主讲，学校领导班子及全体班主任参加。 　　教育的意义在于点亮和唤醒，做学生喜欢的老师是一生的幸福与荣耀。代老师从师生关系、家校关系等方面介绍了自己在工作中的妙招。通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释自己对教育事业的理解和对学生的热爱。 说到和家长的相处之道，她觉得其实就是三个词：真诚、平等、尊重。 真诚相待用诚心架起沟通的桥梁 与家长沟通是一门艺术，也是一门学问，需要我们不断学习、不断探索。代老师认为，只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，从而有效促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。只要我们将孩子的成长发展放在首位，对家长真诚相待，及时有效沟通，形成教育合力，我们就一定可以架起一座美丽的桥梁，让我们的教育绽放异彩。 平等相交与家长建立相互信任的平台 教育是理性的行为，与家长的沟通更需要互相尊重、理性对待，只有相互理解，相互信任，才能真正促进学生的健康发展。 尊重相伴做家长的知心朋友 家校合力才能更好的帮助学生成长，与家长有效沟通，发挥家庭教育优势是班主任工作的一项重要内容。如何与家长沟通？代老师阐述了她的想法：尊重家长、赢得尊重；换位思考、处理矛盾；多点等待、多点信心。代老师结合具体案例，让我们看到了她管理班级的智慧一面。她强调，班主任应尊重学生家长的意见，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳其合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。 孔子说“己所不欲，勿施与人”，孟子说“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”代老师坚信，只要我们每个老师都能用一颗真心去平等对待家长，尊重家长，我们一定也能赢得家长的尊重与信任，共同培育出优秀的孩子。 　　最后，田副校长对本次培训活动进行了总结。她强调：班主任工作琐碎繁多，我们要用仁爱之心平等地对待每一位学生，要用宽阔的胸怀理解学生犯错的必然性，多鼓励、多赞扬，立足常规，细化管理，用爱浇灌，加强与家长的沟通，促进家校共育。希望班主任们把本次培训学到的方法运用于工作实践中，扎实有效地做好班级工作。 　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”教育之路任重而道远。此次培训活动，让我校所有班主任都有所收获，有所触动，有所反思，有所提高。相信老师们定能以梦为马，不负韶华，做一位有情怀的教育者，做一位有温度的班主任，培养一群有理想、有担当、有本领的新时代小学生！