<p class="ql-block ql-indent-1">为切实提高教师的专业素养，准确把握语文学科教学特点，更加深入地了解义务教育课程方案和课程标准，使新课标、新理念根植于教师心中，临沂朱陈小学语文教研组开展了《义务教育语文课程标准(2022年版)》主题教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次主题活动主要分为三个阶段。第一阶段：学课标，主要为观摩专家解读新课标（假期至开学前）。第二阶段：教学骨干引领阶段（9.1—9.10）。第三阶段：讲课标，主要是个人解读与提升阶段（9.11—9.20）。</p> 第一阶段：学课标 <p class="ql-block ql-indent-1">第一阶段主要为对于名师名家、各地区语文学科带头人对于新课标的解读学习。在本次视频学习中，各县区教研员从课程标准的目录一直到学业评价，逐一进行了详细的解读。老师们抓住假期的尾巴，利用线上的方式，积极学习，努力蓄力，备战开学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（图为老师利用假期学习新课标）</p> 第二阶段：骨干引领 <p class="ql-block ql-indent-1">第二阶段主要是我校的骨干教师阐述自己对于新课标的理解和看法。杨敏老师根据自己班里的实际，把新课标中晦涩难懂的理论，和班里的各种事例结合，和自己上课的实际情况结合，和自己丰富的教学经验结合，给老师讲解的透彻易懂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（图为孙帅老师对本次活动进行讲解和安排）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（图为杨敏老师解读新课标）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苑文慧老师作为教学能手，录制的讲解视频和课件在群内大家广泛学习，在解读中，苑老师帮助我们清此次课程标准的“变与不变”，只有厘清了两次课程标准的区别，才能明确方向，运用实践。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（图为老师们集体观看苑文慧老师解读视频）</p> 第三阶段：讲课标 <p class="ql-block ql-indent-1">第三阶段则是我校语文教师每人的展示。在经历了这么多的新课标学习活动，我校老师积极聆听、学习各类关于新课程标准解读的相关讲座，都结合了自己的一些思考，谈一谈自己收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（图为各年级组人人发言讲课标）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为者常成，行者常至。新课程标准为语文学科的教学确立了明确而清晰的标准，我们在今后的教学中还要研讨实践的内容还有许多，真正落实新课程标准的目标和要求，还需要我们在实践教学中不断思考和运用，最终达到学生核心素养的目标。</p>