清风送盛夏，霁日迎金秋。为进一步落实“双减”政策，夯实教育教学常规，提升教育教学质量，9月21日下午，惠济区教研室专家团由马丽琴老师带队到长兴路实验小学调研指导教学教研工作，学校领导及相关学科教师参加了本次调研活动。 深入课堂 调研人员一行分别观摩了一节语文课和一节科学课。<br> 六年级语文李静雯老师带来一节精彩的文言文示范课《书戴嵩画牛》。在课堂上，李老师创设杜处士与牧童相遇的情境，指导学生分角色朗读课文，尤其要读出人物的情感和神态；在讲故事环节，引导学生进一步想象故事内容，抓住人物的动作、神态、心理等展开想象，充分发挥了学生的主动性和创造性，调动了学生朗读和表演的积极性，落实语文要素的同时，也体现了“学为中心”的课堂理念。 六年级的史晓旭老师带来的科学课《月球、地球和太阳》贯穿了科学探究的各个环节，从天狗食日引入，指引学生观察并进行假设，根据自己的假设开展日食的模拟实验从而得出结论，着重培养了学生模拟实验和处理信息的能力，不但让学生获取了日食的相关知识，而且激发了学生的科学探究兴趣。 参与教研 调研团队分别参与了语文和科学两个学科的教研活动。<br> 六年级语文教研组的老师们对李老师的这节课进行了评价并针对如何提高学生课堂积极性展开了讨论。科学组的教研活动围绕“聚焦核心素养，优化课堂教学”为主题展开。教研员针对本节课做出了指导：教师展示出了良好的教姿教态和教育素养，在“学为中心”教学理念的指导下，充分开展了以学生为主题的科学活动。今后要继续做好组内教研，加强对教材的研读。 交流访谈 专家团对惠济区长兴路实验小学课程、课堂、校本教研、评价、作业、教科研六大板块进行了查阅和交流。 反馈指导 <p class="ql-block"> 最后，调研团队根据听课交流以及调研情况与学校领导及教师进行了反馈指导：肯定了学校的教学管理、教学改革、教师成长方面的成效，给予高度的赞扬。同时也表扬了学校的工作计划、教研工作等工作比较扎实、充分。同时，也从专业的角度对学校教学和各方面工作提出了中肯的意见和建议。副校长于娜围绕教学质量提升，从课程规划、课堂建设、校本教研、作业设计等方面进行了详细的汇报。</p> 落实“双减”谱新篇，此次期初调研指导如一缕春风，为长兴路实验小学全体教师本学期的工作指明了方向。大家必将以此次调研为契机，拉高标杆促进发展，在已有成绩基础上，潜心钻研教材、提高集体备课成效、深耕课堂教学、打造高效课堂、乘风破浪谱新篇！ 编辑：刘丽<div>图片：沙美丽 张珂</div><div>审核：于娜 王玉珍</div>