<b> 为了保证师生的健康,牢固树立“健康第一,安全至上”的思想,根据现阶段新冠肺炎多点散发的态势,学校周密布署新学期的新冠肺炎疫情防控工作,做到“早发现 早报告 早隔离 早治疗”,进一步提高和完善疫情防控的应急处置能力,让我校师生平安、有序地学习和工作,2022年9月21日上午我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。</b> <b>9月21日上午,湖丰中学疫情防控应急演练在俞利辉副校长的指挥下开始了!学生在校门口,戴着口罩,间隔1米有序地排好队,依次入校。学生在工作人员的组织下,有序地走入校园,在大屏幕下测量体温。</b> <b> 工作人员发现一例体温异常者,立即报告值周行政,值周行政认真核实该生的旅居史和近期生活史,决定带该生去学校的健康观察室作进一步处理!</b> <b>健康观察室的校医对体温异常者再次用体温计测量学生体温,确定体温异常,让学生填写《体温异常学生健康跟踪表》,并电话告知家长和学校疫情防控领导小组。</b> <b> 家长接到学校电话后,在校门口在门卫的要求下,进行扫码(赣通码、行程码、场所码),测量体温正常后填写《外来人员入校登记表》,赶赴学校健康观察室。</b> <b>对体温异常学生,无中、高风险旅居史和中、高风险区人员接触史的学生,由家长带去县级医院作进一步检查和医治。 </b><div><b> 对体温异常学生且有中、高风险旅居史和接触史的学生,学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案,上报区疾控中心、区教体局,通知学生家长,做好学生转治和校园消毒、隔离等疫情防控工作。</b></div> <b>教职工及到学校,在校门口在门卫的要求下,进行扫码(赣通码、行程码、场所码),测量体温正常后填写《教职工入校登记表》,方可入校。</b> <h3 style="text-align: center"><b>教职工配合志愿者测温、扫码、登记</b></h3> <b> 各班负责测温体温的同学开始每天的晨检、午检、夜检的“三检”,认真仔细地开展体温量测。</b> <b>在体温量测时,发现一体温异常者,任课老师立即打电话告知学校值周行政。</b> <b>值周人员立即赶到教室门口,向班主任和学生了解情况后,带该生去健康观察室作进一步处理。</b> <b>健康观察室的校医对体温异常者再次用体温计测量学生体温,确定体温异常,让学生填写《体温异常学生健康跟踪表》,并电话告知家长和学校疫情防控领导小组。</b> <b>家长接到学校电话后,在校门口在门卫的要求下,进行扫码(赣通码、行程码、场所码),测量体温正常后填写《外来人员入校登记表》,赶赴学校健康观察室。</b> <b> 对体温异常学生,无中、高风险旅居史和中、高风险区人员接触史的学生,由家长带去县级医院作进一步检查和医治。 <br></b> <b>对体温异常学生且有中、高风险旅居史和接触史的学生,学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案,上报区疾控中心、区教体局,通知学生家长,做好学生转治和校园消毒、隔离等疫情防控工作。</b> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学校对教室、宿舍楼、厕所、学校公共场所,派专人进行消毒。</b></h3> <h3 style="text-align: left;"> <b>学校多次召开疫情防控工作会,做到“把好门、测好温、消好毒、闭好环、储物资、不聚集、有预案、有演练” ,本次新冠疫情防控应急演练是疫情防控工作的一部分;通过演练,进一步加强学生对疫情防控的意识,提高我校对新冠肺炎疫情防控的应急处置能力,确保全校师生健康、安全、平稳、有序地工作和学习。</b></h3>