<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">金秋九月开启了新的学期，新的希望。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">乘教研之船，扬教育之帆，展教学之美。为深入贯彻 “新课标”精神，有效推进教学改革，提高课堂教学效率。2022年9月21日下午1:30，初中英语教师在教研员郭老师的组织下，于腾讯会议参加了初中英语学科会暨《新课程标准》培训会。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 会 议 流 程 上学期工作总结 <p class="ql-block ql-indent-1">时光流逝，岁月递增。上学期，初中英语学科按照哈尔滨市《基础教育教师能力素质提升暨强师练兵计划（2021-2025）市级竞赛方案》赛选的要求，圆满完成了我区的教师基本功训练的培训及竞赛活动。通过区基本功竞赛的严格赛选，我区有7名教师参加了哈市教学设计竞赛，2名教师参加了哈市现场赛课。这一工作的实施和推进，切实提升了我区初中英语教师的教学设计和课堂教学能力。同时，上学期初中英语学科工作室也按照期初计划继续深入开展了《微课在英语课堂教学中的应用研究》这一课题的研究。以课题研究引领教师进行教学研究来解决教学中的实际问题，一直是初中英语工作室的工作宗旨。</p> 本学期工作安排 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一、加强基础教研工作的力度，切实服务一线教学工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.组织教师深入学习研究《义务教育新课程标准2022版》，促进教师在教学中落实新课标。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.以工作室为单位进行《教材文本挖掘与过程性写作训练》的主题研究活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二、继续开展“基础教育教师能力素质提升暨强师练兵（2021-2025）竞赛”活动</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">根据哈尔滨市基础教育教师能力素质提升暨强师练兵竞赛方案，本学期初中英语学科将举办试题命制或作业设计竞赛和现场说课竞赛两项活动以促进教师教学技能的提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三、以信息化研修团队为研究主体继续开展“数据驱动下的新型教与学模式”研究和相关工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">这项工作已经开展了两年，在原本工作的基础上我们将对已收集的案例进行多维度的分析与研讨，同时也引导团队教师进行“微课在初中英语课堂教学中的应用”教学模式的继续探索与建模。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，郭老师对上学期八年级教学质量检测进行了成绩分析和学生答题情况分析。同时，郭老师还对成绩落后的学校教师今后的教学工作提出了要求和期望。</p> 亚沟中学朱丽香老师发言 <p class="ql-block ql-indent-1">好运动者健，好思考者智，好读书者博，好追求者成。在党的二十大即将召开之际，为了进一步贯彻落实党的教育方针，不断提升教师专业化素养，鼓励和引导教师读书学习，更新观念，拓宽视野，增强理论知识水平和教书育人能力，暑假期间，教育部开展了新课标学习活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">亚沟中学朱丽香老师以《深研课标 转变观念 与新课程同步成长》为题谈了自己的感悟心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.我们现在的课程目标是要把学生培养成为一个“全人”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">既教会学生基本知识和基本技能（体现英语学科的工具性）又教会学生学会做人和做事（体现英语学科的人文性）。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二、新课标六位一体全景呈现育人蓝图</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">新课标的各部分之间是紧密相连的，是以培养学生英语学科核心素养为总统领的一个环环相扣的全景育人蓝图。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三、着力新课标变化点迎接新课程新挑战</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">通过我们的教学层层深入的、不断扩展的帮助学生建构单元主题背后的观念，所以我们要不断进行教学的改进，并且在实践当中不断的去优化、改进和修正，发现问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径。新课标、新理念、新挑战，通过集中研学，加深了教师对新课标的认识和理解。全区教师将以此为基础，继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课标理念，育时代新人。</p>