<p class="ql-block"> 做最好的⾃⼰ </p><p class="ql-block"> 如果你当不成⼭巅的⼀棵劲松，</p><p class="ql-block"> 就做⼭⾕⾥的⼩树吧，</p><p class="ql-block"> 但一定做溪流边最棒的⼀棵⼩树;</p><p class="ql-block"> 当不了树就做⼀丛灌⽊，</p><p class="ql-block"> 当不成灌⽊还可以做⼩草，</p><p class="ql-block"> 但务必做路边最快乐的⼀株⼩草；</p><p class="ql-block"> 如果你不是⼤梭鱼就做⼀尾鲈鱼吧，</p><p class="ql-block"> 但要做湖⾥最活泼的⼩鲈鱼!</p><p class="ql-block"> 每个⼈都有⾃⼰的事⼉，</p><p class="ql-block"> 有的事情⼤，有的事情⼩，</p><p class="ql-block"> 决定成败的不是你的⼤⼩——</p><p class="ql-block"> 只要你做最好的⾃⼰!</p> <p class="ql-block">为提高全体教师课堂教学水平，探索特色的教学模式，提高教师敬业精神水准，君泽村小学于9月14日—9月20日举行以“互听互评，共同成长”为主题的听评课活动。</p> <p class="ql-block">9月14日上午，近德固中心校教研室李娜主任和赵凤霞老师来到君泽村小学，在我校同科目老师的伴同下认真投入地听取了我校新晋教师邢雪雪老师和苏兵康老师的课。苏老师的课堂气氛活跃，授课思路清晰，授课方法恰当，课堂效率高效。</p> <p class="ql-block">随后，两位教研员听取了邢雪雪老师的课。邢老师端庄大方，基本功扎实，为我们带来了一节活力四射，宽松和谐的语文课。</p> <p class="ql-block">紧接着，两位教研员对苏老师和邢老师的课堂凝炼中肯的点评，对两位老师的工作能力和工作态度予以高度肯定，对两位老师的教学方法予以指导，同时，对两位新老师也提出了希望和要求。</p> <p class="ql-block">在两位教研员的指导下，其他各年级各科老师也纷纷摩拳擦掌，分享了自己的精彩一课。</p> <p class="ql-block">干净利落的杨婧超老师为我们带来了《认识公顷》，这节课条理清晰，重点明确，难点突出，是一节高效率的课堂。</p> <p class="ql-block">教学经验丰富、基本功扎实的李新省老师为我们带来了《进位加法》，这节课思路清晰，在不疾不徐中展开，李老师注重讲练结合，引导学生自己动脑思考，动手计算，充分调动学生参与课堂的积极性。</p> <p class="ql-block">德才兼备的李晓宽校长为我们带来了《两位数加两位数的口算》，俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，李校长在整节课不断引导学生说出口算思路和多种口算方法，注重学生思维能力的锻炼与培养。</p> <p class="ql-block">多才多艺的刘玲玲老师分享了《铺满金色巴掌的水泥道》，刘老师感情细腻充沛，用感情化的教育方式引导学生感受雨后的梧桐落叶美，感受大自然的神奇魅力。</p> <p class="ql-block">精明强干的毛亚硕老师带了的《搭石》，课堂教学安排合理有序，循序渐进，层次分明，系统完整，是一节高效而又有趣的课堂。</p> <p class="ql-block">青春活力的闫筱宁老师带来了一节《精卫填海》，整节课课程安排合理，节奏明快，思路清晰，互动活跃，闫老师用生动的课堂让学生感受到中国神话故事的神奇与魅力。</p> <p class="ql-block">学习使人进步，在听课评课的过程中，怎么能少得了听评课记录笔记呢？</p> <p class="ql-block">学习使人进步，在相互听课的过程中怎么能少得了相互评课呢？人有所长，己有所短，惟相互学习，取长补短，相互提醒，去粗取精，才能共同提高，共同进步。</p> <p class="ql-block">活动最后，李校长总结：我们是一个有理想有抱负有活力的青年教师团队，只要我们不断努力学习，不断超越自我，我们终究都能做最好的自己，也能让君泽村小学的孩子们有更光明的未来，让君泽村小学有更美好的明天！</p>