疫情当前不停学，体育教师展风采 作为体育老师的我们，针对如何在疫情期间更好地发挥体育育人的功能，增进学生身心健康，组织了线上专题研讨活动，全体老师进行了共同学习和探讨，各位老师结合自己工作实际分享交流了自己的想法。<br><br> 徐明老师说可以让学生在家进行简单的锻炼，不仅可以强身健体，还可以为开学后的体育测评打基础。（如图） 宋海波老师觉得教师可以充分利用网络资源开展教学，如跳绳等，跟着音乐完成练习。长时间居家学习难免会让学生感到枯燥，体育课不仅可以增强体质，同样能够放松情绪，释放压力。挑选动感或舒缓的音乐发给学生，让他们可以在练习的过程中跟着音乐的节奏更好地完成练习，让单调的动作不再枯燥。 谭云波老师说可以让孩子在家多练习广播体操和眼保健操，不仅让学生能更加熟练，还可以保护眼睛，让眼睛得到休息。 范永峰老师觉得多鼓励学生进行体育锻炼，可以让学生把锻炼的视频发上来，内容不限。 尹志玲老师和郭丽丽老师建议让学生和家长一起来做运动，不仅可以起到监督的作用，还可以激发孩子的运动兴趣。 苑学雨老师和朱文秀老师提出建议可以在上课的时候征求学生的意见，让学生自己挑选喜欢的体育活动，进行线上打卡，来促进学生们积极锻炼。 张智广老师和毕俊峰老师说可以考虑让孩子帮家长做家务活等，这也算一种锻炼。 通过此次研讨活动，对线上体育活动有了更加深刻的认识，在今后体育教学中充分发挥体育育人，用体育传递积极和乐观；用体育给予学生战胜困难的信心和勇气！培养学生树立正确的健康观、良好的生活方式、积极的体育锻炼习惯。 学生成果展示 总而言之，线上体育课是一种新型教学模式，存在很多问题需要我们去发现和解决，所以我们要充分调研，积极准备，努力提高网上体育课的教学水平。