<p class="ql-block"> “ 心若向阳，何惧忧伤”。中小学心理健康教育，是提高中小学心理素质、促进其身心健康和谐发展，全面推进素质教育的重要组成部分。为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，心理健康教育教研室于2022年9月21日在进修学校五楼会议室召开心理健康教育教学研讨会。教育局体卫艺科科长慕丽丽、进修学校校长缴艳民、进修学校副校长张鹏举等领导出席了教研会，全县各学校主管领导和专兼职心理健康教师共95人参加了示范课观摩和“心理健康课程教学设计及实施”专题培训。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研会特邀请通化市教育学院心理健康教育教研部主任、通化市青少年心理服务中心主任、通化市家庭教育指导服务中心主任王兆臣教授做专题培训。</p> <p class="ql-block"> 教研会由心理健康教育教研室主任孙宝丽主持。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项，张鹏举副校长讲话。张校长从心理课程认识和心理课程教师素质提升两个方面，强调了心理健康教育教学的在基础教育课程体系中的重要地位和提升我县心理健康课程教师业务素质的紧迫性、必要性。张校长并希望参会的领导和教师能沉下心、静下身，学有所获，研有所得。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 会议第二项，两位专职心理健康教师做示范课。</p><p class="ql-block"> 实验小学王海凤老师五年级的《隐形的翅膀》一课，呈现了实验小学师生的精神面貌，也体现了王海凤老师丰富的教学经验及驾驭课堂的能力。为小学心理健康课的开展拉开了示范引领的帷幕。 </p> <p class="ql-block"> 第二中学于智美老师八年级的心理课《与学习和解》，展现了于老师深厚的专业功底。教师的课堂活动设计丰富且形式多样，通过学生的体验感知，转变自己对学习的态度，寻找内在的自驱力并选择适合自己的学习方法，从而达到与学习和解的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第三项，王兆臣主任对两节示范课进行指导并做《心理健康教育课课程设计与教学实施》专题讲座。从中小学心理健康课理论探索、教学设计、教学实施、操作实务四个方面阐述了心理健康教育课的设计与实施。他强调，心理健康教育课需要调整、提升、转换、变革，应以体验感知为主，让学生在活动中体验，在体验中分享，在分享中提升，在提升中改变。</p> <p class="ql-block"> 本次培训内容符合心理健康教育教师的需求，教师们求知若渴，奋笔疾书，记录着自己的收获。</p> <p class="ql-block"> “ 学而不思则罔”。通过教研，心理健康教育教师们都能够有所学、有所思、有所悟。</p> <p class="ql-block"> 积极心理思潮推动心理观念的转变，先进心理理念助力心理课堂构建。本次心理健康教育教学研讨会，为我县心理健康课堂建构起到了指点迷津的作用，通过本次培训，心理健康专兼职教师都能够做到心中有模。路虽远，行则将至，事虽难，做则可成。相信我们心理健康教育工作者定会乘风破浪，逐梦前行！</p>