<p class="ql-block">—奎屯市第十中学初中化学教研活动</p> <p class="ql-block"> 为了进一步研讨化学教学和完善线上信息技术的深入融合，提升线上教学效率，为学生提供更好的化学课堂教学。2022年9月21日上午，奎屯市第十中学初中化学教师相约云端，共话教研，会议由孙桂娟老师主持。活动主要针对线上教学出现的困难进行讨论解决、学生作业布置、线下上课复习规划三个方面。</p> <p class="ql-block"> 活动中，化学教研组长孙桂娟老师对初中化学组这段时期线上教学进行了点评并提出了指导性的建议。影响线上教学效率的两个关键是展示方式和学习方式，在线上教学中，应把功夫放在如何让学生动起来，做起来，讨论起来，思维运转起来，在“听-说-做-教”的过程中，培养学生关注明确信息、回顾表达信息、筛选有用信息和重组关键信息的能力。在之后的线上教学中应注意从备课、上课两个方面做出更大的改进。鼓励教师在新课标的形式下，更要钻研教材、精心备课、把握重点、大胆实践，勇于创新，让“空中课堂”内容不空，落实不空，效果不空。</p> <p class="ql-block">张明远老师：线上教学对于教师是一次新的挑战。对于教师来说，面临着缺乏线下教学的积极互动的氛围，批改作业困难，监督不好学生等问题。对于学生来说，则会导致自觉和不自觉的学生，听课效果截然不同。线上教学是个新生事物，无论对于老师还是学生，都需要在实践过程中不断探索，才能更好地利用好它。</p> <p class="ql-block">苏丽娟老师：线上教学相当于虚拟世界，而且速度比较快，学生容易遗忘，因此课后的巩固复习就显得格外重要，除了要加强作业监督检查外，课堂重现也是比较有利的手段，建议将课堂上比较重要的内容直接推送给学生，便于学生再次学习，多给学生推送目前比较好的教学视频。</p> <p class="ql-block">何婷婷老师：我们可以通过识记模块前置，要求学生课前进行知识进行梳理，化繁为简，同时考虑到识记部分的知识内容相对简单，但较为枯燥，增添角色扮演环节以提高学习的趣味性和学生参与的积极性，内容生动有趣，课堂气氛和洽。</p> <p class="ql-block">守方寸小屏，倾诺大用心。为了更好地为学生的学习“保驾护航”……</p> <p class="ql-block"> 研讨线下开学后巩固复习计划时，孙老师提出：线下开学时首先把能做的实验给学生演示一遍，重视学生基本的化学实验技能的学习，尽可能多地为学生提供动手做实验的机会；其次把每单元每课时的重难点整理下来，进行一次线上学习的考试，找出学生知识点薄弱的地方，再进行针对性讲解，及时查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 隔空不隔爱，齐心度时艰。特殊时期，改变的是教育方式，不变的是教师的育人初心。让我们共同努力，向光而行！</p> <p class="ql-block">图片：奎屯市第十中学初中化学组</p><p class="ql-block">编辑：何婷婷</p><p class="ql-block">审核：孙桂娟</p>