2022下官小数学组教研活动小记

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官塘中心小学数学组 　　课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好的加强教学常规管理，深入的了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，推动教师专研教材，打造和美课堂，从9月13日起，官塘中心小学数学组，在教研组长精心组织下，开展了新教师的常规课听课活动。 新进教师课堂风采 吴贵菊老师——整数运算定律推广到小数 罗杜若老师——用估算解决问题 张嫁华老师——口算两位数减两位数 杨亚平老师——长度单位（练习课） 孙凤英老师——比多少 袁斌斌老师——位置（左、右） 听课教师认真记录听课笔记评课 　　通过听课发现，老师们都能做到充分备课、认真上课，注重“以生为本”的教学理念，并通过精巧的教学设计将学生的发展着实高效课堂教学上，同时也存在缺点，要在课堂的落实上下功夫，让学生动起来。听完课，听课老师及时与执教老师进行交流，点出老师的优点，并针对不足中肯地提出改进意见。 新进教师纷纷表示，学习到了许多教学的“干货”，也明确了未来自身的努力方向。 　　业精于勤，行成于思。唐校长总结评课。他围绕“教学的常规基本任务”，从“课程标准研究”、“备课”、“教案设计”、“上课”、“课后反思”等方面对新教师进行了深入浅出的指导。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，唐校长强调，教师要落实教学常规基本任务，认真研究，积极实践，及时反思，虚心求教，加强自身专业素养的提升。 　　这次活动在很大程度上规范了教师的课堂教学行为，增进了教师之间的相互了解，提高了教师的课堂教学实效性，真正的促进了青年教师业务能力的提高。这种全体老师参与听、评课的活动形式，让公开课不再是执教老师的独角戏，而是实现了授课者与听课者业务能力的共同提升，对学校教育教学水平、教育科研水平的整体提高也起到了推动作用。