<p class="ql-block ql-indent-1">读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书，是自身发展的需求，读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。读书，是学校发展的需要，一所好读书的学校会培养出一大批好读书的学生。读书，是学生成长的需要，给予学生一杯水，教师要有一条源源不断的活水。同时，为有效落实工作作风，大力提升师德修养，我校要求教师每月精读一本教育专著，本月推荐书目：《教育家故事》。并于21日举行了第一届读书分享会。详情如下：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">轮流发言，交流感受：</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔺光金老师在陶行知的教育故事的影响下总结了教学做合一的先进教学理念；普及大众教育，促进教育公平的先进办学理念；“四颗糖”的故事生动的演绎了德育教育的艺术感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王怡雪和雷静两位老师在学界泰斗蔡元培先生的影响下，明确了理想信念教育的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">袁春阳和李尚勇老师在人世楷模蔡元培先生的教育故事中看到了勤学苦练和启发式教学的意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">郑思源老师在徐特立先生“不动笔墨不读书”的启发下，明确了阅读时，加入读、写的必要性。同时，她还讲述了徐特立先生的“诗教”故事，含蓄教育能从根本上改变对立型师生关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">贾瑞蕊老师被夏丏尊先生的努力与刻苦感动，在夏先生的故事中，睁眼看世界，勤勉终究会让“你”成为最出众的那一个。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，徐校长也分享了他的读书体会：他说，成为教育家的人大多有家国情怀，民族情怀和教育情怀。决定成就与否，不仅仅是知识，还有韧性与坚持。有目标的人才有追求，有理想的人才有前景。生命很短暂，要做些有意义的事情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是的，读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。这样，我们才能在施教的路上不忘初心，砥砺前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：王生瑞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：徐树洋</p><p class="ql-block"><br></p>